他着急了
　　 我们班的小李同学从来都是一副我行我素的横样，今天却对我卑躬屈膝，低三下四地讨好我。简直刷新了我对他的认知。别急，听我给你细细道来。
　　 周二，数学课上出奇得吵。身为数学科代表的我为了维护课堂纪律，抄了满满当当一黑板的题。
　　 “谁要是再说话，下课之前必须做完所有的题，否则交给班主任处置！”“小李同学，说得美不美？再说就站着抄题！”我大吼一声。一番“杀鸡儆猴”下来，教室里顿时鸦雀无声，只有笔在纸上沙沙飞舞的声音。小李同学却在座位上呆若木鸡。震惊地望着题目。不久后，下课了。我开始检查作业：“小李同学，请把作业拿出来。”
　　 “哎呀，那个，课代表，我还没写呢。你就宽容宽容，放我一马行不行？”他尴尬地笑了笑，不好意思地说。
　　 看他这样子，绝对没写。正当我要走时，他一把拉住我的手，“等一下，你先别走，我上课真的不说话了，别给老师说，行不行？”他眉头紧锁，双手合十，苦苦哀求道。
　　 “不行！”我回答他。
　　 “求求你了，你让我干什么都行……”他脸上的笑容凝固了，脸涨得通红，额上沁出汗水，满脸慌张。焦急的双眼为他六神无主的面孔上增添了点睛之笔。平日那神气十足的少爷如今却似迷途的羔羊一般。他原本满怀希望地向我请求，却被我果断拒绝。他已经近乎绝望。
　　 “就一次，真的就一次，求求你了……”
　　 他总是这样火烧眉毛临时抱佛脚，真是叫人哭笑不得！看他那眼泪汪汪，可怜巴巴的样子，我于心不忍，便对他说：“行是行，不过——”他听了，如同在落水的人抓住了一根救命稻草。他瞪大眼睛，抓紧我的肩膀问：“不过什么？你让我干什么都可以！”
　　 “不过你得把题全部抄完。我留给你的时间可不多呦……”话没说完，他就像离弦之箭一般飞到座位上，开始奋笔疾书。时间一分一秒地过去了，他心急如焚，手下生风。终于，他写完了作业，如释重负一般欢呼雀跃。他的性子又变得像从前那样逍遥自在了。
　　 他啊，就是孙悟空转世。除了老师的紧箍咒，没有人能约束他。但愿，这次的事并能让小李同学吸取教训，不再上演奋笔赶写作业的闹剧。
　　 渭南市实验小学五年级任天泽

【编者按】一道半命题作文“他——”放飞了小作者的思绪，采用镜头聚焦的形式，叙写了小李同学为了避开老师的责罚，奋笔赶写作业的情景。生灵活现的神态刻画、入木三分的心理描写，精准传神的人物对话，让一位淘气可爱临时抱佛脚的顽童形象栩栩如生，让一位一丝不苟、认真负责的数学课代表形象跃然纸羰，第一人称的叙事视角，让故事情节真切、生动，感人。【编辑：心花一瓣】