一
　　 酷热难耐，龟缩在空调间里，读张裕铭老师的散文集《雁子回时》。真的是可消热解暑。
　　 一篇《小娘子，叶底花》吸引了我的眼球，读后感慨颇多。
　　 张老师认为，对妻子的称呼没有比“娘子”更柔情蜜意了。一句娘子，撩人心魄，不由得让人想起貌美如花、风情万种的女子，想起男耕女织、夫唱妇随的琴瑟和谐。
　　 这当然是个人的审美心理。从“娘子”到“小娘子”，一字之差，就变成了他人之妻，只可远观，不可亵渎。喊一声“小娘子”，戏而不淫，赞而不俗，千般妩媚，万般温柔，听起来，让人心痒骨酥。张老师对文字的领悟，入骨三分，说出的道理，耐人寻味。
　　 张老师的文学想象真很有意思，不仅如此，还为“小娘子”的美称美誉找到缘由。
　　 张老师举出陆游的《老学庵笔记》，上面记载男子求爱时，相聚踏唱：“小娘子，叶底花，无事出来吃盏茶。”“小娘子”一句，就让人遐想不已，再加上个“叶底花”，简直让人思绪翻飞。“小娘子”是一道美不胜收的景色，可这景色云遮雾绕，若隐若现，就像绿叶底下的一朵花，半掩半露，欲滴还羞。还列举了徐志摩的诗句：“最是那一低头的温柔，恰似那水莲花不胜凉风的娇羞。”这样的小娘子，不爱煞人才怪呐。张老师对一个词的理解，已经超出了文字本身，他将中国文学的韵味融入其中，让普通的一个字词，有了不一样的深意。
　　 引陆游的句子，把“小娘子”比作绿叶底下的一朵花，用徐志摩的诗句赋以温柔娇羞的情感，这不仅是文学的想象，更是文学的艺术，让人感觉“小娘子”确实是一道美不胜收的风景。
　　 张老师又道：令人怦然心动的小娘子，不一定都有天仙似的美貌，但肯定有“巧笑倩兮，美目盼兮”，有“叶底花”样的媚态，只不过这些女人花，花期不同，花质各异。
　　
　　 二
　　 由此而生意，张老师描绘了“叶底花”“女人花”的千秋媚态和不同花质。
　　 张老师举出潘金莲的例子，她貌美态媚，美得妖冶。她开放大胆，抛出媚眼能勾人魂魄，扭动腰肢能化骨为水，于是被晒竿打中了头的幸运，也就变成了西门庆一个倒霉的卦爻。潘金莲是一朵“叶底花”，是一朵在春风中摇曳的罂粟花，美得娇艳，美得让人欲罢不能，也美得让人丢掉性命。
　　 又如焦仲卿的娘子刘兰芝，是一朵清香四溢的兰草花。她出身虽不高贵，但天生丽质，端庄内秀，即使被焦母逐出家门，心痛如碎，也不失高贵。她美得坚强，离去之时，更是将自己收拾得“精妙世无双”，“腰若流纨素，耳著明月珰，指若削葱根，口如含朱丹……”美艳如此，让人怜爱。
　　 再如写《浮生六记》的沈复娘子陈芸，“其形削肩长项，瘦不露骨，眉弯目秀，顾盼神飞，唯两齿微露，似非佳相。一种缠绵之态，令人之意也消”。从这段描述看，沈复娘子有点小虎牙，貌不算很美，但很有“叶底花”的情态。她犹如秋风中的一朵菊花，清瘦秀丽，美得知性，富有情趣。所以林语堂称之为“中国文学及中国历史上一个最可爱的女人”。
　　 张老师列举了三个典型的绿叶底下的“女人花”，潘金莲是罂粟花，美得让人欲罢不能，美得让人丢掉性命；刘兰芝是兰草花，天生丽质，端庄内秀，美得坚强，让人怜爱；陈芸是朵菊花，削肩长项，貌不算很美，但美得知性，富有情趣。
　　 张老师极有女人缘，他笔下的女人个个有“闭花羞月、沉鱼落雁”之美。浓浓的女人味让男人晕死。我若是个女人，读了这篇文章就有“对镜理云鬓，提笔作诗句”的冲动。
　　 其实，也正是这种审美，让人对生活有了深层次的理解。同样是花，花容不同，花色不一样，花的命运也不同。以花喻人，精彩而含蓄，得悟深切，心中留下美感，也加深了自己的文学修养。
　　
　　 三
　　 我喜欢读张老师的文章，有人评价张老师的文章，开始像作文，后来是作品，这个评价很准确。读后来的文章如同喝一杯茉莉香茶韵味无穷，沁人心脾。
　　 张老师原是我们学校的校长，我调进，他调出，真正认识他是在2012年国庆期间，我闲得无聊，想找本书消遣消遣，无意中拿到老师的集子《昨夜星辰今夜风》。我兴致勃然，几天之内一气读完。之后，又读了他的《南山雨一犁》。那个早已消失在我的心灵深处的文学之梦，仿佛又隐约出现，并一天天长大，升华，萌发了一种强烈的写作欲。是张老师又让我燃起了创作的火焰。
　　 张老师，一个曾是工人身份，没有进过高等学堂的初中数学教师，十几年前，因仕途不畅而爱上文学并耕耘不辍。几年间，在全国各大报纸刊物发表大量作品，并出版了多部个人专集，现在已是中国散文家协会会员，安徽省作家协会会员，池州市作家协会会员，东至县作协副秘书长，他是我县冉冉升起的一颗璀璨的文学新星。令人钦佩，催我上进。
　　 于是，我开设了博客，开始踏上了写作之旅。那么写什么呢？“雄关漫道真如铁，而今漫步从头越”，一句话从生活写起。
　　 生活是艺术的唯一源泉。所以我向生活学习，做生活的有心人。一草一木、街头巷尾的寻常小事、世间的美丑善恶……都是我写作的素材。或平铺直叙，或长歌当哭……行走于红尘中，徜徉在文字间，把自己的灵魂付诸文字，用文字点亮心中的孤灯，我乐在其中。
　　 从此我喜欢这样的夜晚，一边听着蛙鸣虫叫，一边敲打着键盘。更喜欢这样的雨夜，一边聆听外面扑打窗棂的雨声，一边欣赏着自己的作品。败笔之处，推敲揣摩；精妙之处，放声诵读。远离城市的喧嚣，享受着内心的这一份静谧。此时忧伤哀愁渐行渐远，心中只有这纯净如天籁般的文字了。
　　 毕竟文学的道路是那么的陡峭，可这丝毫不能改变我写作的热情。我把写作当成了我生活的一种方式。从不强迫自己每天写多少，质量有多高，有话记之，无话则免，不矫揉造作，不无病呻吟。记点流水，写点心情，三言两语快乐自己。“我手写我口，我手写我心”。无拘无束、随心所欲。我以我笔写快乐，我以我笔写人生。
　　 几年来，我的《秋种之夜》《尧渡河边看风景》《一巴掌的思考》《越不过的中考线》《尧渡河边放风筝》《雨后秋风凉》《歪歪竹子出好笋》相继在《九华晨刊》上发表，我感到从未有过的兴奋。我的劳动成果得到了肯定，说明我向成功迈近了一步。这点小小的喜悦像春雨一样滋润着我的心田，写作的欲望在心中猛涨，愈来愈强烈。
　　 更多的时候，自己的文章被编辑打入了“冷宫”，但那又有何妨。且当给自己一次练笔的机会吧。因为我坚信，只有多写，才会笔底生花。
　　 与张老师《小娘子，叶底花》这样的极品文章相比，我感觉任重而道远。写作不仅仅要靠热情，更要靠深厚的文学底蕴和丰富的人生阅历。张老师说过一句话：读书能提高文学素养，生活能带来写作灵感。
　　 现在，我才领悟到：写作不是为了当作家，是为了提炼生活中的美，给人以分享，教人自新，催人奋进。所以，教书和写作已经成为我生活中两个重要部分，如果说教书滋养着我的生命，那么写作则快乐着我的生活。
　　 可以这样说，我的文学起步，也就是从张老师写的那些“花”开始的，因为感觉美，所以就拿起笔去表现美，于是走进了如花的境界，有了如花灿烂的写作岁月。每当回顾我的文学创作之路，总是绕不开张老师的那些“花”，所以在很多总结的开头，我都写上“我很有‘花缘’”的句子，张老师也是把自己的人生开得如花一般，用丰盈的文学作品装饰着自己的人生。