一个人在成长中受到他人合理的批评是常有的事，同时会随着时间的流失而被渐渐淡忘。而受委屈的批评，可能会随着年龄的增长而让人变得难以忘怀。有人可能因此在心中成为挥之不去的阴影，也有人可能将之视为难得的经历财富，从中吸取教训，避免让他人重蹈覆辙。
　　 记得生活在乡下而没有上过幼儿园的我对小学充满着憧憬，想象着读书的乐趣，脸上荡漾的尽是微笑。为此，不到六周岁的我，跟父母嚷嚷着要上学。看着读书心切的我，父母最终点头同意让我上小学。于是，背着书包，哼着小曲，穿越很长的田埂，轻快地走进教室，便是我第一次到小学报到时的难忘情景。可好景不长，接下来发生的一件事让我困惑和难过。
　　 我的同桌是一位比我年长一岁的聋哑男生，个头高。开学头一天，语文教师教我们写自己的姓名。每个同学的抄写本上，老师都认真地写上我们各自的姓名，于是，我们便开始抄写和默写自己的姓名。记忆中，语文教师是一位从小镇来的一位代课女教师，对我们这些穿着破旧衣服的乡下孩子有点生疏，课后也不跟我们多交流。
　　 第二天，语文老师开始教我们抄写拼音，于是，我一笔一划地认真抄写，生怕写错。交作业本时，我工工整整地在作业本封面上写上了自己的班级和姓名。
　　 第三天的语文课上，语文教师先表扬了一些抄写端正的学生。讲台下的我，睁大着眼睛，着急地等待着老师的表扬。听到表扬同学的名单中没有我的名字时，我低下了头。之后，她开始批评一些抄写不认真的同学。
　　 “在这里我特别要批评一位姓陆的同学，拼音不但写得潦草，还写错。”语文老师在讲台上盯着我生气地说道。
　　 当语文老师点到我的名字进行批评时，心里期待表扬的我竟然成为批评的对象，不知所措又好面子的我恨不得钻到桌子下面躲起来。
　　 当我拿到自己的抄写本时，翻开一看，拼音字母不但抄写得歪歪扭扭，而且也全部写错了。
　　 “这不是我的，怎么把别人的抄写本给我呢？”
　　 我连忙一看封面的姓名时却发现字体不是我的，而是用歪歪扭扭的笔划写了我的名字。再一看我同桌的聋哑人，拿在手上的抄写本恰恰是我自己的本子。原来，同桌聋哑人是模仿我的抄写本在抄写。我气不打一处来，我要跟他解释时，他则摇摇头，听不懂我说的话。当我想跟语文老师解释时，她却气汹汹地看着我，胆怯的我只有委屈地流着泪，不敢跟她解释。
　　 之后，我哭着回家了，坚持不想去上学了。父母也不知道什么原因我要中途退学，只认为我还小，便同意等一年后再上小学，但这受委屈的批评在我幼小的心里成为难以挥去的阴影，并伴随着我长大。
　　 二十年后，我在华中师范大学攻读教育学硕士学位研究生时，我深深懂得了师生交流的重要性，教师要学会弯下腰倾听学生的心声，要乐做学生的“忘年交”朋友。这时，我才认识到作为教师不仅要有足够的知识，而且要读懂学生的内心，才能让学生吸收教师传授的知识，否则，单向的教师传授知识，无法叩开学生汲取知识的大门。那时，我心中暗暗发誓：我以后要做一个会倾听学生心声的老师。
　　 又过十五年后，我在上海城区的一所工读学校当志愿者，帮扶一位叫洋洋（化名）的初一男生。他是一位单亲孩子。结对帮扶前的洋洋同学已属于自弃状态，上课游离于课堂，总是趴在桌子上睡觉，各科成绩都是个位数。在我三个月的帮扶下，各科成绩突飞猛进。
　　 有一天，与往常一样，我又去这所工读学校给洋洋同学做帮扶工作。
　　 “陆老师，你帮扶的洋洋同学老毛病又犯了。上课时老是打瞌睡或注意力不集中，作业又开始不交了。”
　　 听到洋洋同学班级的学科老师向我告状，我开始想：他最近三个月进步很快，目前出现这样的反常现象肯定另有原因，我们不能简单地给他戴上“老毛病又犯的问题学生”的帽子，否则会冤枉学生的。我不能让我童年时“受委屈的批评”在他身上重演。于是，我又邀请洋洋同学与我一起吃午饭，饭后我与他进行了促膝谈心。
　　 我：“洋洋同学，我听你的学科老师介绍，你最近几天上课时无精打采，是否有什么心事？”
　　 洋洋同学：“没有。”
　　 我：“那你是否晚上没有休息好？还是没有吃饱？”
　　 洋洋同学：“我很早就睡觉了，肚子也吃得很饱。”
　　 我：“你是否有头晕的现象，特别当你蹲下去后马上站起来是否晕得厉害？”
　　 洋洋同学：“是的。”
　　 我：“你可能犯有缺铁性贫血病，去医院检查过吗？”
　　 洋洋同学：“上周爸爸带我去医院检查了，医生说我是贫血。”
　　 我：“吃药了吗？”
　　 洋洋同学：“爸爸说，最近他没钱，过一段时间再帮我买药。”
　　 得知原委后，我心想：幸亏我及时与洋洋同学进行了沟通，否则真的冤枉他了。
　　 于是，当天我就到药店买了一瓶当归补血片和一袋新疆红枣送给了洋洋同学，并叮嘱他注意合理饮食。两周后，洋洋同学的缺铁性贫血疾病痊愈了，上课不再开小差了。
　　 三年后，洋洋同学成绩提升得很快，考上了理想的职业技术学校。
　　 “陆老师，我考取上海物质学校啦！”
　　 “祝贺你，终于考取了你心仪的学校。”
　　 在工读学校里，听到洋洋同学考取自己理想的学校时，我眼里闪烁着激动的泪花，心想：我三年的帮扶工作没有白费，终于收获到甜甜的果实。
　　 六月，是紫金花盛开的日子。阵阵微风下，校园中总能看到一排排紫荆花落满一地的样子，似乎这在为洋洋同学铺就一条红地毯，迎接他去开辟一片属于自己美好未来的新天地。