【题记】：在下，尚能思考也！是的。那么，观察的呢？是的，亦是。那么，我都在思考啥玩呢？那么，我又在观察何物呢？
　　
　　 思考：
　　 思考是思维的一种探索活动，思考力则是在思维过程中产生的一种具有积极性和创造性的作用力。
　　 思考源于主体对意向信息的加工。人之思考是自己心智对意向——信息内容的加工过程。任何思考的进行都是在联想——连锁反映中进行的推理与演算——信息内容的加工。如：相似联想、接近联想、对比联想、因果联想等理解来进行思考是必然的。
　　 观察：
　　 观察，是有目的、有计划的知觉活动，是知觉的一种高级形式。观，指看、听等感知行为，察即分析思考，即观察不止是视觉过程，是以视觉为主，融其他感觉为一体的综合感知，而且观察包含着积极的思维活动，因此称之为知觉的高级形式。
　　 是指细察事物的现象、动向；考查或调查；清朝官员的名称。采访时“观察”意思是：指记者对客观事物所进行的一种查看体验活动，简单讲就是用眼睛采访。另有杂志《观察》，是民国最为成功的大型知识分子杂志之一，它的成功主要在于它的经营和它所持的立场。
　　 那么，我们都有什么思考和观察的呢？
　　 那么，在下的呢……
　　 那么，在下的这个思考，就是——我的过去，还好么？我的过错呢？我的过失呢？我的不足呢？我的遗憾呢？我的今天呢？我的余下的不多的余生和余年的呢？
　　 那么，在下的这个思考，就是——我过去的得失呢？当下，如何去及时地弥补、修正和完善的呢？还有，再也不要将遗憾留下去也！
　　 那么，在下的这个思考，就是——当下，我还有什么可为、不可为的呢？那么，如何过好当下的每一天的呢？还有，对未来还有何期许、希冀和目标的么？
　　 那么，在下的这个思考，就是——在余下不多的时间里，我还能做啥呢？还有啥回报、汇报和会报的呢？还有什么遗憾留下去的么？
　　 那么，在下的这个思考，就是——余生几何？何以当歌？再去何处？拜访何人？还需（还须）何事、何时、合适和核实，以及，何氏和何乐的也？！
　　 是的是的。在下无时无刻不在思考也！为何？尚能饭否、尚能独立和尚能视力，以及，尚能行动、行走和行为意识的也。那么，到几时不再思考的呢？是的是的。最多不过30年也！那么，有个20年，足矣。那么，还有啥可玩的呢？那么，在这个黄金的20年时间内呢！
　　 是的。在下都是在观察也！那么，都有什么观察的呢？天文地理、海阔天空和飞禽走兽，以及，人世间、水中捞月和大地在颤抖、仿佛空气在燃烧的么？还是鸡毛蒜皮、人心隔肚皮和年光似鸟翩翩过、世事如棋局局新的呢？还是遍地黄花分外香、羽扇纶巾和樯橹灰飞烟灭，以及，不管风吹雨打、我似闲庭信步的也……
　　 那么，在下的这个观察，就是——看云识天气、伸手知冷暖和闻香识玉，以及，风吹草低现牛羊也？
　　 那么，在下的这个观察，就是——坊间冷暖、勾心斗角和尔虞我诈，以及，茅屋为秋风所破歌也？
　　 那么，在下的这个观察，就是——世态炎凉、物以类聚和人以群分，以及，独钓寒江雪也？
　　 那么，在下的这个观察，就是——独立湘江、层林浸染和钟山风雨起猖狂，以及，黄河之水天上来也？
　　 那么，在下的这个观察，就是——长河落日圆、狼烟姑且直和烟花三月下扬州，以及，孤帆远影碧空尽也？
　　 那么，我们还有什么思考和观察的呢？
　　 那么，在下的呢……
　　 那么，在下的这个思考，就是——思考的价值、意义和用途的呢？以及，思考的思考、思考的观察和思考的代价也？
　　 那么，在下的这个思考，就是——思考的本真、真相和真迹的呢？以及，思考的益处、不足和不能说的也？
　　 那么，在下的这个思考，就是——思考的无奈、无助和无用的呢？以及，思考的动力、能力和实力的也？
　　 那么，在下的这个思考，就是——思考的真谛、根源和根据的呢？以及，思考的效益、效果和效仿的也？
　　 那么，在下的这个思考，就是——思考的用途、用品和用具的呢？以及，思考的前途、前进和前方的也？
　　 那么，在下的这个思考，都是独思的、反思的和不思悔改的也！那么，在下的这个思考，都是不知不觉的、不着边际的和无边无际的也！那么，在下的这个思考，都是不可取的、徒劳的和无功而返的也！那么，在下的这个思考，也就不再思考也？！那么，还有啥可玩的呢？
　　 那么，在下的这个观察，就是——平面的、片面的和表象的？以及，不深的、肤浅的和不着边际的也！
　　 那么，在下的这个观察，就是——单元的、单独的和没有关联的？以及，不知的、不孝的和不可告人的也！
　　 那么，在下的这个观察，就是——单一的、单方的和单位里面的？以及，坐井观天、井底之蛙和郑人买履的也！
　　 那么，在下的这个观察，就是——刻板的、刻意的和很死板的？以及，吹毛求疵、刻舟求剑和自相矛盾的也！
　　 那么，在下的这个观察，就是——凤毛麟角的、指鹿为马的和混淆是非的？以及，吹毛求疵、闻鸡起舞、夜郎自大和固步自封的也！
　　 那么，我们还有什么思考和观察的呢？！
　　 那么，在下的呢……
　　 那么，在下的这个思考，就是——多余的、多虑的和多想的，以及，过时的、过失的和过世的也？
　　 那么，在下的这个思考，就是——不多的、不少的和刚刚好的，以及，无人问津、门可罗雀和无人搭理的也？
　　 那么，在下的这个思考，就是——滞后的、超前的和设想的，以及，杞人忧天的、忧国忧民的和无忧无虑的；以及，多元的、多方位的和立体的；以及，方法的、方式的和路径、路份的也？！
　　 那么，在下的这个观察，就是——不细不实的、不偏不倚的和不上不下的也？
　　 那么，在下的这个观察，就是——不高不低的、不左不右的和不前不后的也？
　　 那么，在下的这个观察，就是——非驴非马的、非亲非故的和孰是孰非的，以及，细致入微的、入木三分的和力透纸背的也？！
　　 那么，明乎此，那么，在下还有什么不能够的呢？那么，在下也就如此这般也！也就不思、不观也？其实，在下一直都在思考：我是谁？从何来？去何处？余生如何来回报？告诉世人何物？以及，留下什么财富也！还有：我的职业、职责和任务，以及，历史使命的也？还有：在下一直在观察：今夜星光依然闪烁，明朝月色迷人暗香？
　　 那么，您的呢？
　　
　　 这就是：
　　 思考观察你可知，
　　 知与不知都不迟？
　　 痴心不改谁人在，
　　 在你在她在我吃！