一
　　 坐在山坡上，我在替父亲牧羊。山坡上，野花点点，红黄紫白点染在绿草间，小溪水在不远处流淌，蜿蜒去向远方。风儿轻轻，鸟儿飞翔，羊儿在草地上缓缓地在吃草。我想起出门前，母亲整理旧衣物时，有一本旧书《西游记》，我立刻顺手放进背包里。现在趁着羊儿安静吃草，我急忙从背包里拿出那本书，准备看上几页。
　　 哇！我刚刚打开书页，一股股书香泛滥着，弥漫在空气里。忽然，一阵风吹过来，一页页书页被吹起，一张纸片随风飘出来，呼啦啦吹到半空，又飘到草地，忽而又被吹起……
　　 我赶紧追赶着，从山坡上，一直追下来，看见坡上有人在挖野菜。红姐、郝婶和六奶奶都在坡上呢，她们提着篮子，拿着铲子，边说笑边挖着野菜，见到那飞起的纸片，赶紧也扑过去。几个人好似在扑蝴蝶儿，一会儿东一会儿西，终于被红姐扑到了，按在青青草地上。她问我：“这是什么呀？蕤儿。”我说是从旧书里飘出来的，我还没来得及看看到底什么呢。
　　 六奶奶急忙拾捡起来，展在手里，兴冲冲地说：“哇，原来是鞋样子呢！”接着郝婶也说是，红姐抢过来，细细看着说：“这可是老古董了呢，还是小时候见过的，嘻嘻，给我吧，蕤儿，我留作纪念。”趁其不备，六奶奶又拿了去，说：“谁也不能给，这是蕤儿的，是蕤儿妈妈剪的鞋样子。”
　　 “那是呀，蕤儿妈妈还给我们家几个孩子剪过鞋样子呢，蕤儿妈妈手巧呐。”郝婶说着，六奶奶将鞋样子递还给我说：“蕤儿好好收着，这个呀，不多见了。”红姐说：“我是跟你开玩笑呢，蕤儿快拿好你的东西，赶快回去，羊儿跑散了吧。”我说：“羊儿跑不散的，有阿牧在守着呐。”
　　 风儿习习，青草泛着草色的青绿，小花儿在草地上轻轻点头。我拿着母亲剪的鞋样子，心里一下子就被暖起来——有一个叫做回忆的东西，在心底慢慢升起，一次次推波助澜……好久，我看了好久，才回到坡上，看见一只只羊儿已经散开，阿牧在尽力地圈着羊儿。我挥起牧鞭，吆喝着几只顽皮开小差的羊儿，圈了圈羊儿。很快，羊儿又安静地吃着草。
　　 我坐下来，再次拿出那本《西游记》，轻轻地把鞋样子夹在了书页间。
　　
　　 二
　　 看着《西游记》，我不由地想起了童年的往事——母亲忙完了一天的工作或这事那事的，到了夜晚时，只要稍稍有闲，她就会拿出那本《西游记》来，借着灯光，给我和哥哥弟弟讲呀读呀，有时候，一节一节读，有时是一段一段读，还有时候呐，就是我和弟弟选择由母亲读。我们一般都是选择大闹天宫或者是三打白骨精，再就是孙悟空变化成老妖婆的那一段，我们反复听，听了好几遍也不厌烦。母亲呐，有求必应，我们要听，她就给我们读，读了多少遍也不厌不烦，脸上还总是含着微笑，不急不缓，很和蔼的样子……
　　 看着这本泛黄的《西游记》，心里可以说是五味杂陈，往昔时光忽然闪现眼前。恍惚间，哥哥弟弟突然间就挨挤着我坐在一起，面前是母亲——她总是穿着碎花衣服，浅灰色底儿，一朵朵小白花儿，淡淡的泛着百合香，嘴角总是挂着浅浅微笑，说：“想好没有呀，想听那一段呢？”
　　 我还没有说出口呢，弟弟第一个抢先说：“孙悟空变成牛魔王的那一段，它变成了一只苍蝇被铁扇公主喝进肚子里去了……”弟弟没说完，哥哥抢话说：“不是，他变成了蚊子，不是苍蝇。”
　　 “不是。”弟弟说。
　　 “不是。”哥哥也说。
　　 眼看着小哥俩要翻脸，脸蛋都红到脖子了，母亲打断了他们的争执，轻轻翻开书页，翻到被争执的那一节，清一清喉咙，说：“听哈，都听好了，看看谁说对了。”然后，就一字一字读下去。有时候，母亲也会让已经上小学的哥哥读一读，哥哥磕磕绊绊读着，但很认真。我和弟弟听到高兴处，挥胳膊踢腿，在炕上翻几个筋斗。母亲会问我们问题的，我们还是要认真听，若是回答不出问题，母亲下次就不会给我们读新的，也不会由着我们想听什么听什么。
　　 那时候的冬天，夜晚总是下着不大不小的雪，雪花一片片，不急不缓地飘着，击打在窗棂上，窗帘被揭起时，总有一层霜雪，看不清外面的景色，只听见刷拉刷拉的响声。
　　 母亲要在年前做出许多活来，包括家里大人孩子的衣服，还有就是鞋子。母亲总是说哥哥弟弟穿鞋子，好似吃一样，没几天，好好的一双新鞋子就会穿坏了——不是鞋底开绽了，就是鞋帮子被脚趾头顶漏了。脚趾头露出来，要看看外面的世界呐。
　　
　　 三
　　 至今记得，在夜晚，母亲坐在炕桌旁，不是纳鞋底儿就是缝鞋子。母亲往往是边做着针线活，或给我们讲故事，或拿出那本《西游记》读上一段。
　　 一块块小小碎布条儿，被母亲打成袼褙，再做成鞋子，很是惊艳。好似一堆废物的破旧布条儿，看着没有什么用处了，结果呢，被母亲那么一处理，就可以利用起来，而且发扬光大了，再次发挥着作用。
　　 再就是取鞋样子，更是简单又直接，却又感觉很神奇。母亲拿起一张废旧的报纸，朝着我们几个孩子喊着，准备好呀，要取鞋样子了。听到母亲喊叫，我们早已习以为常了，一个个好似燕子一样坐在炕沿上，坐成一排，一个个将袜子脱掉，光着小脚丫儿。母亲拿着彩色画笔，将一张旧报纸按在我们的小脚丫儿上，顺手那么一画，再标上数字，一二三排列下去，那就是我们鞋样子的序号。母亲说绝对不能小的用大的，一定要亲自比着脚丫画。因为有母亲在，母亲要亲为，要记录孩子们的成长呢。
　　 一年年，又一年年，我们的鞋样子好似大树的年轮一样，一圈圈在逐渐增大。母亲一年年又一年年给我们做着一双双新鞋子，从不间断。我们从来都不用担心没鞋子穿，总是旧的没有穿完，新的早已做好了。这就是有妈妈的孩子像块宝呐！生活在母亲怀抱里的孩子，快乐又幸福，而且，一个个都天真，也都笑得甜甜的。
　　 记得，母亲总喜欢将鞋样子夹在书页间，那本《西游记》里夹过许多我们几个孩子的鞋样子——大大小小，胖胖瘦瘦，鞋样子一张张大小都不一样，却真真实实记录了我们的成长。鞋样子一年年积多，而《西游记》里的故事被母亲读来读去，几乎都读遍了，每一个故事也都熟悉得烂醉于心了。
　　 面对孩子们的提问，母亲从来不回避，面对孩子们的想象母亲也从来不阻止，母亲还启发我们尽情发挥想象，从小草到大树再到森林，从小溪到河流再到大海，从家到田野再到无边无际的远方，从庄稼到田野再到广袤原野……我们尽情地描述着，甚至将思绪梦幻驰骋在宇宙间、地球、月球上……
　　 坐在山坡上，再次想起儿时，想起母亲，心里充满感念，充满幸福。小小鞋样子捧在手里，我仿佛看到——一片布条，一团棉花，几块花花绿绿碎布块，在叠加，在剪裁；一针一线，穿来引去，一只只鞋子慢慢成就起来。神奇吧，太神奇了！捧着小小鞋样子，就像捧着一双双新鞋子，我感觉到的是母亲的伟大、勤劳、智慧、美丽、坚忍、善良和神奇！
　　 记得有一次我正在写作文，母亲又要取我的鞋样子，我就顺口问：“妈妈，你做鞋子，要鞋样子，那么我写作文要怎么写呢？”母亲顺口说：“当然是脑海里早就有了一篇文章，这就是构思呀，胸有成竹嘛！也就是打好腹稿，心里有了万千沟壑，提笔一挥而就了。”
　　 母亲还说：“我拿起剪刀的第一步，就是你拿起笔的第一步，我一剪子下去，一双鞋子雏形有了。你一笔下去，一篇文字也就开始了。既然开始了，就一直写下去，写完为止，不要被打扰，不要去想别的。这就如做鞋子，鞋帮、鞋底子、棉花咋样绪，厚薄咋样定夺，鞋口开得深浅，腹内早有雏形了，胸有成竹，就是如此的。”
　　 风儿轻轻吹，山花轻轻点头，云影洒在羊儿身上，小溪向着远方潺潺流淌。我将鞋样子放回《西游记》的书页间，微微含笑，又抬头望着蓝天，心里充满的都是幸福快乐……