女儿七岁，在学校幼儿园里念大班，马上就要正式升入一年级。儿子十一个月，还不会说话，不会走路。
　　 小学校离我们家并不算太远。每天上午只要我一听见学校敲响了放学钟，就会抱起儿子准时迎接在女儿从学校往家返的路上。每当这时，君儿遥遥一望见我们，就会高高兴兴地跑过来，一边大声地呼唤着“小胖子”，一边从我手里把弟弟抱走。
　　 “小胖子”是我们全家人对儿子的昵称，因为尚没有正式命名。放学钟声我并不是每一次都能听见。而是我每一次都在耐心等待。作为农民我有许多事情要做，但儿子太小我不能撒手不管。假如君儿放学回家后趁她替我抱着，我在这一个中午里就能做好多好多的事情。
　　 因为要过生活，我总是盼望君儿放学。刚巧的是儿子一跟着姐姐，他坐在姐姐怀抱里不哭也不闹，他们俩一玩就能玩那么久。足见他对姐姐比对妈妈还更加有眼缘。
　　 每次吃饭，君儿都会坐在门墩石上，一手抱好弟弟，一手给弟弟喂食，把弟弟喂得饱饱的。被邻居们看见了，有的就说“你看这像是个七岁的孩子，就能做得来的事吗？”有的说“这个女孩真懂事，但愿将来我也能有一个这样好的女儿。”每当邻居们背着我议论纷纷，我在心里都会有一些小小的骄傲。
　　 有一个中午，我又在家忙忙不断，君儿又代我好好抱着弟弟。慧静披散着长长的头发，拖着一条长长的皮筋，又来找君儿玩。慧静说“我们跳绳吧”，君儿说“我得抱孩子”。慧静说“你把孩子给了你妈妈吧。”君儿说“我妈妈很忙。”“既然这样，那我就走了。”慧静一边说着一边就要往外走，君儿立马说“我们跳不了绳，但你也可以跳皮筋。”见她这么说，慧静又折返了回来。但她还是摇了摇头，她说“跳皮筋绳子两端都要有人拉，而你只有一个人。”慧静一边说着，一边就又要走了。
　　 慧静刚刚走出去，并没走多远，君儿就又把她喊了回来。眼见慧静再次返回，君儿很快地找了一截绳头，迅速地把绳头拴在了一条椅子的腿上，并把这截绳头与慧静的皮筋连接好。这样操作一番后的结果是，君儿还是牢牢地坐在门墩石上，一只手抱着弟弟，一只手拉着皮筋。而皮筋的另一头却被拴在了椅子腿上。椅子也充当了一个人，变成了她们两个的玩伴。而慧静则在中间的皮筋上，愉快地蹦跳着。
　　 后来慧静长大了，君儿也长大了。但当年被君儿拴在椅子上的那一截绳子，我却怎么也舍不得解除下来。
　　 君儿，假如时光能够重来，我希望我们家的条件比这优越，我也不用那么忙碌，我和你都要比这休闲。那样，我不仅要给你很好的抚养，很好的教养。我不仅不剥夺你的玩耍，而且我也要时不时就去陪着你，和你一起玩它个笑容满天飞。