一个人的童年，少年经历了什么伤痛就要用今后的一生去治愈。我出生在一个衣食无忧的家庭父亲是一位干部、母亲是一位会计师。由于从小患病母亲为了我未来有个好生活，一味的严格督促康复训练。什么亲亲、抱抱等一些慈母般的动作无影无踪，我的母亲对我只有法西斯式的教育。使得我从未体验过母亲般的亲昵的举动。
　　 童年我的父母二人都要上班忙于工作，只能将我锁在家里和姥爷玩耍。童年长时间白天没有父母陪伴、玩耍，加之母亲性格粗枝大叶父亲那倔强的话语，都成为我自卑、胆怯的导火索。我天真的以为我可以忘记童年的过往，但事与愿违成长的路上反而加剧了我的心痛。
　　 时间转瞬即逝到了上小学的年龄，我本以为长大了、学知识了，可以用知识填补我童年的伤痕，谁知手部的不协调却给了我小学生涯的当头一棒，那就是老生常谈我那不公整的字迹。经常被老师评论为蝌蚪文在作业本上爬，此话一出引来同学们哄堂大笑。我羞红了脸默默的低下头，不敢直视所有人。久而久之我厌倦了学习，感觉校园和学习都没有我的容身之地，只有选择休学。我近乎崩溃的神经得以放松，脑海中浮现我不上学、我不读书几个大字。
　　 静下心来想一想，我不能这样一直待在家里，我要找点事情做，我要把曾经让我颜面扫地的字迹从新练起来。一笔一笔临摹、一画一画的抄写，这样努力两年后我终于写出一个工工整整的字迹，此时此刻我长舒一口气一口之前憋住的恶气。
　　 此后的日子中但凡涉及到学习找老师我自己都非常慎重，只怕旧事重演，我伤不起，真的伤不起……在家的日子中我学习了弹钢琴、唱评剧、读书、练字等一切我自己愿意做的事情。
　　 好老师的教学让我感受到轻松、愉悦与温暖。被誉为手指舞蹈的钢琴真的不是很好学，有很枯燥的基本功练起来整个人烦躁不安。上基本功课我就想逃跑，回家也不愿意练。老师和我促膝谈心，她那温柔的语言慢慢融化了我的心。老师说你慢慢练练试试，基本功可以强化你手指灵活度、高抬指等技术上的重难点以后弹乐曲也能畅通无阻。实践出真知。事实证明姜还是老的辣，今后的钢琴学习中，基本功到位，在运用老师交给我的方法，钢琴道路果真畅通无阻。
　　 学习要有好的老师，学习要有好的方法。有了两个法宝就可以快乐的学习。