周日上午9点，去参加科协论文评选。
　　 一走进县委大院，靠右手边，一栋进门向西开的门一侧，挂有信访局牌子的房子，挨着房子北面往东过去，有一栋在城里很难见到的两层青砖小楼，按通知上写的应该就是在这里。旁边围起来的场地，正在进行棒球比赛。看看时间还有十多分钟，我就一边看赛事，一边留意来参加论文评选的同仁。
　　 没过两三分钟，就来了一位年轻人，后来知道他是李初平，和吴景林都是科研中心的领导；北山中心小学，写有《印象老街》一文的乐晓霖主任；大树中小一位女老师，在上次作协换界时见过一面；作协黄华清副主席，我有一篇《那年去北京》的文章在长江周刊上，有幸同其《来日并无方长》一文在同一日刊出，一个3版，一个在四版；还有电话通知我上次去作协开会，这次参加论文评选，写有美文《我好想有双鞋》的作协段静宜副主席等。
　　 我，科研中心领导吴林景、李初平，实小张广才校长，北山乐晓霖主任，五个人一个组，在科协二楼评选小学部的论文。后来还知道和张校长是老乡，一位年轻有为的校长；作协黄副主席，段副主席等，在一楼办公室评选中学部的论文。
　　 科协领导送了过来，五本厚厚的，装订成册的72篇没有暑名参评论文，五张写有文章题目表格，人手一份。科研中心领导和实小的邵校长，分别就此次征文主题——科普，好奇心，段落，标点符号，错别字，以及最高和最低分，作了要求。
　　 很快，我们就进入了阅读，探究，领悟萌心童趣的紧张评选状态。
　　 看，这篇“好奇心点燃青袊之志”，文中引用“好奇无已，故奇名无穷”。
　　 看，“星际之瞳AI与时空之旅”。
　　 看，“徜徉在蓝天上的梦想”，用阳春三月，莺飞草长开篇，好奇心从风筝展开想象的翅膀。
　　 看，“我的好奇心”直接从《海底两万里》一书，以好奇心作为段落的小标题。
　　 看，“好奇心十求知欲＝真理”。
　　 看，“好奇心点燃科学火炬”。
　　 看，“好奇心”。
　　 看，“破解磁吸之谜”。
　　 看，“我的好奇心”“好奇心，求知欲，科学之翼”......
　　 同样题材的文章，如何去抓住读者的心里，文章的标题很重要。
　　 看看这些对未知世界充满好奇心的小学生，一个个标题引人入胜，不落俗套，多姿多彩，有的科幻，有的文雅，有的直入主题，忍不住为他们喝彩。
　　 再看论文内容，从古到今，从中到外，历史故事，名言金句，信手拈来，非常丰富。天上的彩虹，夏天的莹火虫，物理学上的磁吸，地球的自转，蒸气机，还有杜工部的“登高壮观天地间，大江茫茫去不还”等，在论文中俯首皆拾。
　　 论文的主题突出。有的开篇点题，有的末尾点明主题，还有的在论文中间，甚至贯穿全文，紧紧扣住主题。
　　 还有对生活中一些常见的，如狗，猫，蚂蚁等，因为好奇心都进入到了小学生的论文中，这就很好。特别是有两篇论文，都写有“好奇心害死猫”等名间俚语，运用自如，得心应手。时不时的吸引我们这些参评者的目光，触动我们心底深处的萌心童趣，仿佛回到了青春少年，彼此交流时，情不自禁地发出快意的一笑。这些参选的小学生，真是挺棒的。
　　 这就像前不久，因为一篇五年级学生写爷爷的小文，我和天宇小学高校长交流过后，他所发出的感慨：“现在的小孩（小学生）就这样，有思想，有观点，同时更有才华。”
　　 不过，在评选论文的过程中，我们也发现了一些问题。
　　 实小的张校长，还是北山中小的乐主任讲“第18文和第64文，基本一样”。我也仔细看过第64文，也发现这个事实，只是没有讲出来，不过这是唯一的一篇。
　　 有的论文写得很好，可是没有突出主题。尽往科学，科普写，却和好奇心没沾上边；还有把好奇心当成神奇的，好奇和神奇两者毕竟是有区别的。好奇是对生活中人和事物，以及一些自然界的现象，产生一种心理兴趣；神奇一般是指事物本身，要通过好奇心去探究。
　　 还有论文，如《暴躁的“强对流”》一文，五位评委一致认为，无论从语言，构思，表达方式等方面来分析，都无可挑剔，应该是一篇不错的文章。不过，从此次征文的主题要求来看，文中压根就没有提好奇心这个主题。很可惜，如果仅仅是作为一篇科普异常天气，有关安全警示方面的文章，就不失为一篇佳作。
　　 再者从参选论文的语言，文字，段落布局，标点符号来看，都有一定的质量、比较规范。我看的72篇论文，只有一篇文章，可能是敲健盘码字的时候，弄错了一个字。作为小学生，确实难能可贵。
　　 我们一组在科协二楼，中学组的在一楼。上面这些文字，只是我参评小学论文组的一些不成熟感悟，更多的还是以来自教学一线的实小张校长，北山中心小学乐主任，还有教科研中心的吴李两位领导解读为准。