对有些人来说，有些事终身难忘；不是因为其闪光的亮点，恰恰源于其是失败的代名词。使人深感处在严冬的深夜里，漫长而寒冷；纵然曙光再现，天色依然黯淡。——33年前的高考，就是我的滑铁卢之战。
　　 “徒伤悲”地牵扯起记忆的长线。纵观我的学生生涯，我自评为75分。一直以来，历任班主任老师都给予我较高的评价。可我自己始终未褪尽“童懵”，心智发育不“成熟”，喜好待在“安乐窝”，打着“舒适牌”，遥望“幸运星”。未把刻苦学习作为学生时期的主业和成长的关键。浑浑噩噩的一天又一天，直到那个念头闪现。
　　 那是高二的下学期的一天上午，还记得那天阳光普照，清风徐来，我步履匆匆地赶往二楼的教室。突然一个念头如“火星”投入柴堆——“一旦高三毕业，没考上大学，自己能做什么？”这一问，豁然开朗，一座灯塔在心中矗立。从此我有了大的改变，开始紧跟老师的授课，开始认真地自学。焦急一直是我的日常心态。我把所有的课本知识和与之配套的基础训练都拿出来复习一遍，重做一遍。特别是英语（高一年级考试平均得分59分），每一个词语，每一道题都被我细细“照看”，才取得了70分的“辉煌”战绩。数学呢，其中不等式就是《西游记》里的“白骨精”，千变万化我始终认不清，懵懵懂懂都不知道上课的老师说了些什么。语文也一般。恰逢1991年高考模式改革，我选了生化，没有语文，怕的就是陷入语文、英语的两线鏖战中，首尾不能兼顾。也因为高三会考成绩，化学满分，数学99分，6门600分的总分，自己拿了556分。这给了我巨大的信心。可高考完全是另一回事，学习好坏的真面貌会暴露无遗，就像退潮后的海滩。
　　 面对激战似的高考，不少人紧张得彻夜未眠。可我泰然若素，前夜还打了下任天堂的游戏机。我“小觑”了这巍峨的“巨人”，犯了“兵家之大忌”，深埋下了粗心大意的伏笔。
　　 黑色的七月，酷暑难耐，没有其他的颜色。一直以来因此而不喜欢七月，纵然这在平时是假期。其实我的想法很单纯，仅仅是想到大学的图书馆去，悠然地阅读自己喜欢的书籍。可这得挤过独木桥，跳过龙门。一想到这，我很是烦恼，可这也是对自己的一种告诫。
　　 七月高考的天，终于熬过了。接下来就是忐忑地等成绩公布。一对比考卷答案，痛感夜空的明月和星星都没了，遑论白昼的太阳了。
　　 数学填空中，一个虚式计算结果是i，它的虚部是1，我填了i，4分啊。这道题是老师苦口婆心地再三提醒的，真是羞愧万分。第一道大题是10分的证明异面直线的垂直，转下弯套用异面直线的公式即可，我满满地写了一版，最终不知所云。可是奇迹的是，最后20分的不等式难题，竟然我做过，就在87或者88年的《高中数理化》上面，很经典的一个不等式，我还在别的书籍上遇到过。我用了倒推法很轻松地完成了。
　　 化学错在简单的计算中，一体积减少1/2，那么二体积减少1，我照样写成1/2。最后的结果算成了分数，当时自己也感觉奇怪，重新检查了一遍，可依然未发现这肤浅的错误。真是欲哭无泪。英语呢，烂在阅读理解，4分一个，我错了5个，20分啊。其中一文是介绍美军B-52战略轰炸机，每个机翼下挂两个发动机吊舱，每个吊舱装两台发动机，问B-52轰炸机有几个发动机。因很多单词都“不曾谋面”，我生套原文，填了4个。现在想来，苦味仍然辣口。
　　 好在生物考卷没出什么大错，不过也不是高分。
　　 最后成绩出来506分（总分600分），只上了最低的线。后来通过调剂读了一所很一般的学校。班主任老师叹息我应该考个本科的。可当时我还是高高兴兴地去上了学。高中毕业还有书读就是上天的眷顾，毕业后还有工作嘛。那图书馆在心中熠熠生辉。
　　 可往后，20岁毕业参加工作，水落石出，暴露出自己学识太浅，直接导致能力太弱的后果。30岁那年，我痛定思痛，痛改前非，开始把学习作为生活的常态，用知识点亮人生的道路。
　　 1991年的高考之于我，犹如滑铁卢之战之于拿破仑。我反思，好在没被流放到荒芜的海岛上，没有被人监管，失去自由；过去的书籍仍在，开卷有益善待当下，我仍能像飞鸟拥有蓝天白云，仍能像游鱼在海洋尽情遨游。
　　 此刻又是一年一度的高考期，我照常自检照照镜子，警示自己，警醒自己。人的这一生，潮起潮落，月隐日升，乃至是暴风骤雨下的人生，允许犯错，但决不容下知错不改。
　　 1991年的高考，虽然不能重新来过；但我已经给自己出了“难题”，定在艰难的跋涉中找到正确的答案。