【编者按】一篇传导正向的力作。这篇散文分四个章节完成。第一部分，讲述了作者读小学时候在教书的母亲的带领和影响下，在自家土地里种植太阳花的经历。种太阳花，看似一个很不起眼的过程，实际上作者蕴含了对太阳花价值的领悟和理解。第二部分，作者讲述了成长为一名少先队员的经过。在母亲的带领下，和同学们一道，利用休息时间，勤工俭学，辛勤耕耘，为学校，为班集体积攒了不少的学费，为同学们节省了不少的开支，而且率先成为全县不交学费的学校。母亲也因此得到了表彰。同时，经常组织一些拥军优属的活动，在一次帮助村里的孤寡老人时，作者不小心受伤了，也不叫苦。在母亲的正确引领与教育下，努力学习，品学兼优，很快就步入了少先队的行列。第三部分，作者以小时候“长大了你想做什么？”的理想选择为主线，叙述了对自己成长过程尤其是大学毕业后的工作选择。选择教育事业，意味着为社会能够作出更大的贡献，体现了作者积极对社会发展进步甘为人梯当园丁的拳拳之心。第四部分，作家叙述了在任教期间，通过发奋学习、克服困难、追求进步的历程，最终被吸收加入中国共产党党员。全文语言朴实无华，清新流畅，言之有物，形象生动。借助向日葵，赞扬一种精神，一种品质，一种力量。这篇文章的深刻含义在于：我们每个人不一定都能当上英雄干一番惊天动地的伟业，关键是有没有怀揣那颗向上、向阳、向善的心。颇具一定现实教育意义的正向文章，推荐文友共赏！【编辑：欣然】【江山编辑部·精品推荐1501170038】