闲暇阅读了《习近平的七年知青岁月》这本书，感触颇深。这是中央党校策划的一个系列访谈录，先在《学习时报》上连载，尔后结集出版。书中若干篇访谈稿分为“知青说”、“村民说”和“各界说”三个部分，分别从不同角度回顾了习近平在农村的知青生活和劳动经历，读来回气荡肠，受益良多。
　　 知识青年上山下乡是上世纪“文化大革命”阶段的独特产物。从1969年1月到1975年10月，习近平在陕西省延川县梁家河大队插队，度过将近七年的知青岁月。书中提到，“习近平是年龄最小、去的地方最苦、插队时间最长的知青”。习近平把七年最珍贵的青春岁月，留在陕西梁家河这个山沟里。也正是在这个山沟里，习近平厚积薄发，不断充实自己；身体力行，不断磨砺自己；立志做事，不断塑造自己。在这个不起眼的陕北山村，习近平放下身段忙农事，静下心来学知识，脚踏实地树理想。他俯下身躯，沾满黄土，贴近人民，扎根农村，立志改变梁家河的落后面貌。习近平为人民服务的理念，树起为人民做大事的宏愿，也就是在这个小小的山村中，在不断的学习与劳作过程中，逐步成熟确立起来的。
　　 歌德曾在《浮士德》中写道：“有为者巍然看定四周，这个世界曾几度对他沉默”。正是这本《浮士德》，让几十年前在陕北梁家河插队的习近平“三十里借书，三十里讨书”。也正是习近平这样的有为者，面对世界对己沉默的现实坦然自若。在西北寥廓的黄土高原，他锻炼体格，磨砺意志，怀揣梦想，熬过“跳蚤关、饮食关、劳动关、思想关”，使翱翔的羽翼日益丰满。习近平初到梁家河，带了满满两大箱书，为了读书，他还经常到更远的文安驿镇去借书、讨书，阅读知识不断充实自己。在插队的岁月里始终与书为伴，“有个针缝的时间都要读书，抓紧一切时间学习。夜晚靠自制的煤油灯照明读书，因太过靠近，常常把鼻子弄黑。”“一进窑洞，第一眼就看见炕上、窗台上、箱子上到处都堆着一摞一摞的书。”习近平“在梁家河从来没有放弃读书和思考”。认真钻研马克思主义经典哲学的方法让他能够辩证地看待问题，抓住事物的矛盾、重点和本质；熟读中国历史和文学作品，凝就他看问题瞻前望远的缜密思维。理想信念是青春远航的前进方向，自身修养是人生迈步的引擎，习近平用七年的芳华，找到了自己人生的舵盘，积累了自身前进的动力，从而在逆境中实现了精神升华。
　　 习近平通过这段艰苦生活，磨砺了成长的历程，铸就了执着的信念，培育出坚贞的品质，对人民群众的感情日益深厚。“幽兰香风远，蕙草流芳根。”在实现人生价值伊始，别人做事从“零”开始，习近平却要从“负数”开始。不仅要面对恶劣的自然条件、贫乏的经济困境，而且还要背着“黑帮子弟”的政治包袱，蜷在一个小小的山沟里辛勤地劳作。如果没有过人的毅力恒心，没有为人民服务的信念支撑，没有对世界理性客观的认识，这种从“负数”起步，是难以旷日持久下去的。蹲在中国的最基层，做着最基础的工作，过着食不果腹的日子，但是习近平并没有怨天尤人自暴自弃，并没有削弱为人民做好事、多做事、做实事的信念，反而始终保持着阳光向上的心态。正如习近平的自述：“上山下乡的经历，使我增进了对基层群众的感情。对于我们共产党人来说，老百姓是我们的衣食父母，我们必须牢记全心全意为人民服务的宗旨。”
　　 凤凰涅槃需要“苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身”的历练。“行到水尽处，坐看云起时。”处绝境时不失望，因为那正是希望的开始。困境带给人的是打击，但更多的是磨练，是激励。于困境中得到的东西，弥足珍贵。当习近平告别最初的迷惘和彷徨，找到了彼岸的目标，终隆起对党、对党的事业、对为人民服务的坚定执着。他铭记“不忘初心”，立誓“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”。七年的知青岁月，恶劣的自然条件、繁重的劳动生活和严酷的政治考验，磨炼了他坚毅刚强的意志、顽强拼搏的奋斗精神和勇于担当的品格风范。这样的赤子情怀使他始终坚持以人民为中心，始终对普通群众充满真情。习近平是从那个特殊年代中走出来的杰出领袖，沧海横流方显出英雄本色，他在困境中的奋斗，在逆境中的锤炼，是一场激响历史时空的鸣奏，是每个共产党员学习的生动教材，是新时代人民公仆者效仿的榜样。
　　 掩卷《习近平的七年知青岁月》，细细品味感悟有三：
　　 一是 要能善学善悟。孔子曰：“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”要学习习近平“碰到喜欢看的书，就要把书看完；遇到不懂的事情，就要仔细研究透彻”的孜孜以求精神。善于学习是一种精神境界，更是一种必要素质。“书籍是知识的泉源，只有知识是有用的，知识积累使人在精神上成为坚强、忠诚、理智的人。”人生有限，知识无涯，要想跟上时代发展的步伐，就必须不断学习。学习，是托起梦想、成就梦想的“奠基石”。现代社会生活节奏加快，知识更新日新月异，很多人总说自己很忙，工作忙、会议忙、应酬忙，就是不忙着学习，即便学也是蜻蜓点水，浅尝辄止，这种自欺欺人的行为是很有害的。首先学习要耐得住冷清寂寞，静下心来埋头苦读，要勤奋努力，刻苦钻研，舍得付出，持之以恒。其次要独立思考，学用结合，学有所用，用有所得，知行合一，注重实践，检验效果。再是要掌握学习方法，既要勤学，还要会学，学得实、学得透，循序渐进，深入思考。正所谓“外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。”前人经验后人可鉴也。 
　　 二是要具为民情怀。“群众利益无小事。”每件微不足道的小事对老百姓来说都是萦怀的大事，有的甚至还是急事、难事。为群众做实事，是习近平在当年插队时就已经建立起来的执着信念。他的心里始终装着百姓，不管是开荒、种地、铡草、放羊、拉煤、打坝、挑粪，还是被推荐到赵家河村搞社教工作，总是踏踏实实为老百姓做实事，且每件事都干得很出色。他在当村支书一年的时间里，为梁家河村办沼气、打井、办铁业社、缝纫社、代销店等等，给老百姓解决了很多实际困难。为百姓做实事，是习近平总书记始终坚持的信念。无论是在农村插队当知青，在赵家河整队修厕所、带领群众办识字班、打坝造田等，还是如今站位党和国家的最高领导人，带领全国人民群众一起决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，始终把人民摆在心里最重要的位置。正象他发自内心的感言：“如果不把人民群众当主人，不愿躬身做‘仆人’，那就不配当一名领导干部。”因此，领导干部要想真正在人民群众心目中留下一点“影”、留下一点“声”、留下一口“赞”，就要精心谋事、潜心干事，努力为人民群众多作实事。有道是“天地之间有杆秤，那秤星就是老百姓。”金杯银杯不如老百姓的口碑，绝不能靠作秀、取宠、讨巧手段，赚取一些暂时的、廉价的奖牌和掌声。
　　 三是要有责任担当。梁家河村民们对青年习近平评价道：“他敢担当，能做事，心里装着老百姓，又有一股闯劲，他克服困难，最终把一件件事情都办成了。”习近平总书记多次强调，“我的执政理念，概括起来说就是为人民服务，担当起该担当的责任”。敢于担当，就是要肩负责任，践行好人民与时代赋予的职责与使命。高尔基说：“一个人追求的目标越高，他的才力就发展的越快，对社会越有益。”共产党是为人民服务的政党，是受人民群众拥护的政党；共产党人的党性，共产党人的初心，就应该在人民群众中生根发芽，就应该给人民当靠山和脊梁。如今恣意妄为现象之所屡禁不止，一个重要的原因，就是某些在其位谋其政的领导不敢不愿主动担当，致使有关职能部门懒于作为手腕不硬，宠成当事人把法规当儿戏我行我素，日久形成“扯皮事儿”。其症结追根究底，不外乎一个“难”字。但世上无难事，只要肯登攀。十八大以来习近平总书记亲自挂帅抓改革，他担任中央全面深化改革领导小组组长，以上率下，亲力躬为，始终把改革抓在手上，主动自觉地在改革中勇于担当，破解难题发挥了关键作用。责任担当重要的是扑下身子抓落实，少听取汇报，多走访基层;少走马观花，多了解民情；少耍嘴皮子，多下实功夫。只有把党和国家的方针政策内化于心、外化于行，才能履职尽责游刃有余；只有把“扯皮”的难事儿解决出名堂，方能打发群众心情舒畅，群众才乐意跟党同心同德奔前方。