说到我们庸常的一生，已经习惯
　　 竖立一块界碑
　　 黄昏的地平线，将白昼和黑夜
　　 截为两半
　　
　　 年轻人没有想好度过每一个长夜
　　 人手一杯鲜果汁
　　 喝不完的时候，可随意弃置于阳光下
　　 绿皮的垃圾箱
　　
　　 老人们还停在关于白昼的回忆里
　　 想通过一杯茶的蒸汽
　　 反转回去，他们几乎成功了，宽阔的暮色
　　 在并不虚拟的月光中脱落、苍白
　　
　　 如果不在现场，有多少人会认真思考
　　 这黄昏的桥段
　　 实际上，这镭射灰的调制很有弹性
　　 相对于炭黑，乳白总是多一些
　　
　　 点评：从这一首诗歌的整体语言及逻辑上来看，无疑是比较亮眼的，也使得我在第二遍阅读时，忍不住停顿了一下。但读完之后才发现，作者所写的镭射灰是什么东西？他的最后两句要表达什么呢？我们强调在诗歌中要注意留白，留白是给读者以思考的空间，从而有绕梁不绝、余音袅袅之感，但此诗你读到最后却是迷惘，作者把你带到了一种迷惘的境地，一头雾水不知其所以然，这是作者的问题，并非读者的问题。从人生，到年轻人，再到老年人，最后作以总结，可是这样的总结，却未落到实处，仿佛一个漂亮的塑料袋，只能挂在树梢，在黄昏悲对晚风吹拂了。
　　
　　 22【灰】外一首
　　 文/陈清流
　　
　　 一个冬天
　　 母亲在沉默里点燃
　　 一根木材的欢笑
　　 把我的心烘得热乎乎
　　 却在它冷却后
　　 遗下满炉的叹息和深情
　　 植入土壤
　　 于是开春地表
　　 年年青翠
　　
　　 【棉花糖】
　　
　　 从来没有想过
　　 一朵朵“棉花"可以绕成一团团丝线
　　 以糖为饵
　　 钓起一尾尾年轻的鱼
　　 也从来没有想到
　　 这些丝是来自我的双亲
　　 他们似蚕蛰伏在桑叶之上
　　 把青涩吞咽
　　 把甜蜜吐出
　　 牵着我
　　 让快乐一岁岁成长
　　 叫响那些幸福时光
　　
　　 这两首诗歌的语言是自然流畅的，没有凝滞与枯涩感。第一首《灰》写母亲，原本是赞颂母亲的爱心无私，这“灰”倒是有“落红不是无情物，化作春泥又护花”的同等特质。可在表述时，没有动心之处，过于浅白，这种浅白，严重削弱了诗歌的美感，缺少诗味的诗，便是立意再好，也不算一首成功的诗。第二首有两个比喻句很新奇别致，一首诗歌中能有一两个令人眼前一亮的好句子已然是相当可贵的，但这两个比喻句的作用是什么？再漂亮的海市蜃楼终归是无用的，第二个比喻句用“蚕”将双亲来喻，很贴切，第一个比喻句，糖为饵，钓起年轻的鱼，却是美而无用，很是浪费了。
　　
　　 24【棉花糖】外一首
　　
　　 文/叔苴妹子
　　
　　 ◆灰
　　
　　 红尘过客，浮生若梦
　　 有人看破红尘，皈依佛门
　　 有人像蝜蝂一般，负重而行
　　 但最终都不得不放手一切
　　 任时光的珠子和石子，滚落一地
　　
　　 倒下后，一定是入土才安么
　　 与其慢慢腐烂，成为蝼蚁的洞穴
　　 不如彻底燃烧一次
　　 变成一撮灰，埋到梨树下
　　 使春天笑得更灿烂
　　
　　 君不见，多少头盖骨
　　 被推土机挖出
　　 呲牙咧嘴，无人认领
　　
　　 我奶奶行将就木时
　　 乌鸦就闻到了死亡的气息，集体狂呼
　　 太阳失去了血色
　　 那天，天是灰的
　　 我的心，也是灰的
　　
　　 ◆棉花糖
　　
　　 小摊贩，像纺线一样
　　 娴熟地摇出一个个大棉球
　　 并叫道：“棉花糖，好吃的棉花糖！”
　　 叽叽喳喳的小伙伴，顿时围成一圈，垂涎三尺
　　 母亲拉住我说，这些都是肥皂泡，吃不得
　　 好好读书，以后天天有糖吃
　　
　　 雪白的棉花糖，看起很大，很饱满
　　 可实际上，比空气还轻
　　 吃到嘴里，塞不住一个牙缝
　　 就像那个年代一样
　　 轰轰轰烈烈，却是虚无
　　 也像有些人，有些诗，膨胀，却没有分量
　　
　　 点评：第一首诗《灰》的开篇看似很浩大，然后导入自己对人生的感悟，最后引入奶奶的去世，表达自己的怀念之情。但不知道作者注意到了没有，整首诗缺少一条线，而且情感是变化着的，作者写每一节时，没有处理好彼此之间的关系，以至于下一节和上一节之间出现了断层，譬如最后两节之间仿佛是两家根本不认识的陌生人，作者却非要给他们生拉硬扯成了亲戚，这样以来，导致奶奶之死很突然，非水到渠成的怀念，很突兀。第二首诗歌从场景切入，颇有镜头感，这种导入值得肯定，接下来从叙事到议论，再落到对人生的感悟，但这种说理的句子相较第一节，却不够生动形象，还不如再用另一个镜头切入更好。已经点评了17首
　　
　　 27【阿三子微诗】棉花糖
　　
　　 文/阿三子
　　
　　 一直把你当做一根竹签
　　 不停地缠绕缠绕再缠绕
　　 丝丝甜着我的相思
　　
　　 点评：印象中，阿三子喜欢写微诗，从其一向发贴以微诗为主，可见其对微诗的钟爱程度。但大部分微诗只是将句子罗列三行，流于随心所欲。微诗难度其实比组诗大，仿佛戴着脚镣跳舞，在三行以内非大功力而不能成就佳作。这一首亦然，写棉花糖，写成相思，构思虽不错，但你读之后有什么感觉呢？平淡的叙述，没有出彩的句子，整首诗除了不浪费时间，只如风过耳，无影无形，微诗的精短妙没有体现出来，显然属于潦草之作了。
　　
　　 26【与虎为伴】组诗
　　
　　 文/兰苓
　　
　　 1.《与虎为伴》
　　
　　 感谢有你，一路相伴
　　 旅途才不会枯燥无味
　　
　　 我是你的食物
　　 你是我的猎物
　　
　　 漂泊，是一个不可省略的旅程
　　 就像一次奇幻的冒险
　　
　　 相依为命的日子
　　 你虎视眈眈的眼神，多么迷人
　　
　　 一旦上岸了，你还是你
　　 我还是我
　　
　　 为何，同舟共济了那么久
　　 还会形同陌路？
　　
　　 我是人
　　 你是野兽
　　
　　 2.《灰》
　　
　　 介于黑与白之间
　　 你是长夜即将逃离的
　　 微明
　　 火焰燃尽的余温
　　
　　 当所有的光亮
　　 都慢慢隐去
　　 你便是
　　 布满陷阱的迷雾
　　
　　 恍如冬天来临
　　 一个远去的背影
　　 去奔赴一场，风花雪月的
　　 祭奠
　　
　　 3.《棉花糖》
　　
　　 当一曲单调的节拍
　　 悄然响起
　　 你就会旋转成
　　 一座
　　 洁白的塔
　　
　　 当所有的甜蜜
　　 都吐出细丝，化作棉絮
　　 那是你
　　 粉身碎骨之后
　　 又假扮，作茧自缚的
　　 蚕
　　
　　 4.《穿过村庄的绿皮火车》
　　
　　 小时候，绿皮火车是一个梦
　　 一个小女孩跟着外婆去旅行
　　 穿上花衣服
　　 就以为自己是公主
　　
　　 城市里没有森林，没有野花
　　 没有集市
　　 要坐上有鬼电车
　　 才能玩旋转木马
　　
　　 长大了，绿皮火车不见了
　　 村庄是一个梦
　　 那里有清溪，有碧草
　　 有蓝蓝的天
　　
　　 5.《我们不谈论，它们也存在》
　　
　　 它的存在，总是不需要想象
　　 只因，它们
　　 总是那么碍眼
　　
　　 就像画布中的一点
　　 瑕疵
　　 用再多的油彩
　　 将它掩盖
　　 却总能
　　 在底色中，润出残缺
　　
　　 改造，是一个复杂的过程
　　 无论爱它，还是恨它
　　 放弃，是一个圆满的
　　 解决方案
　　
　　 点评：这一组诗读过之后，没有印象深刻的诗句，整组诗流于平淡，作者的构思很轻浅，这种轻浅，源于对诗歌表述方式以及内部力度的把控性欠缺，从而导致作者的诗作读过后，只是读过而已，那种赞叹，那种回味，在该组诗中都是没有的。《与虎为伴》这首，表现的是人与动物的之间的界限不可逾越，但相比雷平阳同类写虎之诗作，本诗尚欠火候，在深度和厚度上都达不到一定的境界。这个需要时间和精力来拉近自己与佳作之间的距离。《灰》这首诗，前两节诠释得好好的，让人期待他的“灰”将落于何处，但不料最后一节突然跑题，让我们不明白他把这首诗带向了哪里。《棉花糖》作者仿佛是以批判的态度，第二人称使诗歌富有感染力，但这种批判力度之于作者来讲显然是弱化的，因为其对于语言的把控不能得心应手，读来也只感生硬了。《穿过村庄的绿皮火车》两个时间段，两种心境的折射，这种回忆苍白乏味，缺少生动的句子来打动人心。《我们不谈论，它们也存在》，这首以说理形式，第二节的比喻作为过渡一节还不错，可惜两节说理的部分却过于理论化，枯燥无味。
　　
　　 31【灰】外两首
　　
　　 文/清江渔哥
　　 灰
　　
　　 轻浮
　　 游离在不明不白之间
　　 缺乏主见
　　
　　 擅长在明媚的页面
　　 添一层黯然，涂一层迷蒙
　　 在葱郁的山水
　　 洒一阵苦雨，吹一阵霜风
　　
　　 不思反省，从未掂量自己到底有多重
　　 为夺人眼球
　　 还在那里趾高气扬
　　 闻风而动
　　
　　 棉花糖
　　
　　 兼具甜蜜的内心棉花的柔情
　　 这样的美，足以普度众生
　　 人人敬仰
　　
　　 可一旦糖份被无限碾碎甚至殆尽
　　 表面的白色被用作一种口号大肆宣扬越拉越长
　　 我不得不怀疑那根竹签
　　 以及棉花糖的营养
　　
　　 穿过村庄的绿皮火车
　　
　　 站在村口吮吸着庄稼的绿花草的香
　　 看一眼火车穿过村庄
　　 是爷爷和奶奶
　　 未曾如愿的希望
　　
　　 而今
　　 铁道纵横阡陌汽笛此起彼伏
　　 一列列火车呼啸而过载满梦想
　　 土地的营养劳力的健壮
　　 田园的葱浓花草的清香
　　 都各自去了远方
　　 留下老弱病残的孤寂和荒芜的村庄
　　 冰冷的铁轨，格外绵长
　　
　　 真不敢想象
　　 蜗居一捧土里守望村庄的爷爷奶奶
　　 心思，有多郁闷
　　 视线，有多迷茫
　　
　　 点评：这一组诗歌读来，倒有很多说教的成份，而这种说教，非用其境自然而然地形成，而有了很多生硬的成份。作者显然习惯于这样的表达，以为这种比较理性的诗歌，相应会厚重一些，至少其思考的深度会值得肯定。但诗歌若是缺少顺其自然的渗透，而试图强制性地让读者进入自己的诗歌，很显然其感染力与共鸣感都会不足的。比如第一首《灰》，第二节语言很现光彩，但前后两节马上削弱了这种迷人的质地，一下子好印象就淡化了。《棉花糖》这一首作者索性成了个哲学家，对世态人情的批判，愤世嫉俗，倒是让人敬而远之。而这一首《穿过村庄的绿皮火车》，倒有散文化的特质，平淡的语言，过于写实的句子，使读者读毕没有感觉，了无意味。