“五一”假日前一天，下午快放假了的时候，晓雪突然奔向校园里的自行车棚，悄悄塞给了正在推车准备回家的化学老师一张小条子，然后微笑着向他招招手就走了。化学老师看到晓雪塞到她手里的纸条儿，马上打开看，只见上面写着：“亲爱的老师好！明天是五月一日，也是我的生日，请你来吃碗面条吧！地点是镇西侧的农家乐园。老师，请你一定来，我会在那里等您！”这就是晓雪临放学时悄悄发给老师的邀请信，她要请化学老师到一个靠河畔的美丽农家乐山庄。
　　 第二天，晓雪早早就来等着他。农家乐是这个小镇边上的一处休闲度假村，风景特别美丽。清清的小河，嫩绿色的柳树列队在河畔，排成行一直向前，河上有环龙石桥，水中有成对的鸳鸯戏水，真是情趣无限，风景这边独好！
　　 从上午九点等到十一点钟，晓雪等得特别有耐心。她今天穿得很美，花格子的衬衫，青蓝色的牛仔裤，脸上加了一点淡妆，看上去特别青春靓丽。她开始时躲在小桥边的一处小茅屋里等，生怕被别的熟人看到了。后来这种心情就慢慢开始消逝。她想，即使被熟人看到了也无所谓，因为我已十八岁了，是成年的女孩，再说和老师聊聊吃一顿饭也是正常的，怕什么呢？
　　 十一点多，晓雪终于看到了，在进园的一条大道上，化学老师郑鹏骑着车来了，他的自行车车把上，挂着一盒蛋糕。她赶忙奔出小茅屋，气喘吁吁地来到了老师面前。她抬起头来，看到老师满头大汗的样子，心里特别感动。
　　 在山庄的一个农家乐餐馆，晓雪早已预订一个小包房。六个多平方米的包房内，布置得很有农家特色。温馨的图画和实物交叉布置在墙壁上，很有创新意识。开始落座，他们喝着可乐，晓雪轻轻地问：“老师，能讲讲你的留学生活吗？”她喜欢听他说说留学英国的故事。他说：“外国虽好，但没有养育自己的祖国好，我喜欢家乡山青水秀的好风光，还有质朴的民风……”他的谈话很感动她的心。
　　 吃蛋糕的时候，十八支红蜡烛被点亮，跳动着悠悠火光。化学老师为晓雪点了蜡烛，让她站着为自己的读书升学许一个愿，晓雪微微一笑，闭上眼睛开始许愿。完了，她吹灭了烛火。
　　 然后，由老师诵祝词：“恭喜你走进了成年人的行列，到了这个年龄，不仅仅意味着你的成熟，更意味着你稚嫩的肩上，将要挑起学习生活重大的责任。十八个春夏秋冬，你有你的人生感悟，你有你的得与失的思考，请记住：拥有一颗善良的心是你永远的美德，这不仅是你良好的品质，也是你走向前程的幸福源泉。切记：女人不是因为漂亮而可爱，而是因为可爱才漂亮。希望你拥有梦想，珍惜十八，珍惜阳光，珍惜岁月，珍惜未来。祝晓雪18岁生日快乐！”
　　 晓雪听了，眼眶里满含着激动的泪水。忽然，她问老师：“您在家里过得幸福吗？”
　　 他如实告诉她，他在县城有一个当财会工作的妻子，她是老家那边村上的一位邻居女儿，是母亲帮他获色的，他们结婚已经五年了，但至今没有孩子……家里还只是两人世界，年老的母亲出主意想让他离婚……女方也是同意的……他话中透露出一份对未来生活的期盼……化学老师把家庭状况和盘托出。
　　 又后来，他们的菜上桌了，当二两杯可乐在灯光下相碰后，她有点害羞地说：“如果是这样，让我以后为老师生一个宝宝，让你的生活幸福美满，老师，我的心里怎么会是爱上了您？您说我这样是不是一个坏学生？”
　　 这时，化学老师笑着说：“路途漫漫，现在你这个年龄是人生最好的学习阶段，等你以后有了工作……”晓雪第一次说了那样不该说的话，她忽然脸红了，心跳也加快了，她暗暗地在对自己说：哎，我怎么神差鬼使地说了这种话？真是的……要是老师发火了可怎么办？她害怕得心里像装了十五只小兔七上八下地跳动，心里紧张得很慌，但又觉得别样。
　　 她甚至有点懵了，这算不算是在谈恋爱了？还记得在读初二的时候，班里曾出现了牛犊恋，小条子飞得比高中学生还多，学生间那种朦朦胧胧的感觉真是好笑，想入非非了会学习港台明星的样子，书包里贴满了男孩和女孩子的画片，很庆幸晓雪却淡定得没有卷入，记得有一次，有位男孩传她一张有好感的条子，是她当着那男孩的面， 把收到的情书交给了老师……
　　 可是这一次，是她请来了化学老师，她简直有点慌乱了。这是青春惹的祸吗？完了，这不就是书上说的是少女怀春吗？怎么心中会爱上了学校的老师？
　　 在后来的日子里，晓雪又约过老师在春天的油菜花丛中赏花，她曾经以突然滑倒的姿势有意靠在了老师的怀里，还一起拍了一张照片。为了表达她对他的爱，她竟然大胆地咬破手指，在一条洁白的手绢上画了一颗红心送给他。那一天，他感动地说：“我要和妻子离婚，等我离婚了以后，我会等你大学毕业，然后娶你回家好不好？”
　　 “好的，老师，谢谢您把爱给我。”
　　 “老师人长得一般般，家庭生活水平也一般般，你说说，老师哪些方面吸引了你……”
　　 “老师，在我学习最烦躁的时候，是你点亮了我心中的一盏灯。我知道您对我很好，你在我的眼中很有才气，执着，聪明，细心体贴，会疼人，您对我关爱有加，呵护备至，让我很温暖很开心。我从您身上看到了许多别人没有的优点，也从您那里感受到了父兄及恋人般的情感，在时间的流逝中，我发现已不知不觉间爱上了您，我很纠结，不知道该不该爱您，不知道爱您是对是错？说真的，我开始只有在心底喜欢着，爱着，并不想打扰您，影响您，我怕一不小心会铸成大错。只想远远看着，默默爱着，我会尽自己所能对您好，来报答您，回报您。但最终我还是把这份藏在心底的爱给了您，老师请您勿怪我，我永远是您的学生，我会一生珍惜！
　　 “师生恋好不好？”他又问。
　　 “我觉得很好，孙中山、鲁迅先生等不都是师生恋吗？”
　　 他听了说：“你现在得好好学习，切勿分心，等大学毕业的时候我们就……”
　　 “真的吗？我们拉勾。”晓雪扑倒在他的怀里，觉得他的胸像大山一样的坚实，他是她生命中的坚强依靠……
　　 情感的力量常常也很奇怪，自从有了第一和第二次的约会和承诺，晓雪从那时起，她开始很认真上课了，令数学老师感到特别高兴，还在班会上多次表扬了她。
　　
　　 【三】
　　
　　 一天，化学老师突然在家里得了急性阑尾炎，被家人叫车送到地区医院动手术开刀，他怕告诉她了让别人知道了不好，所以没有写信给她。然而，当她在校园里没有看到化学老师的身影时，心里像打翻了五味瓶，有了一种说不出的味道，但又不敢问这是为了什么，只是心中急得不知道怎么办才好。
　　 “是不是老师调走了不告诉我？呵呵，您是不是坏老师？”三天后，她从邻班学生的口中知道了这个消息，原来老师像她一样得了急性阑尾炎开了刀。她想去探望他，但不知道他住的医院是哪一家？是县里还是专区？
　　 上自修课的时候，她忽然开始觉得自己有点莫名地想他了，她准备给他写一封信。这样想着就写了：
　　 “明媚的日子，天高云白。清风拂面，鸟鸣萦耳，似乎缺一缕花香的味道。不如就开始想您吧，于我而言，想您是最美的花香。我很想知道您现在在做什么，很想告诉您，我很想您！莫说柔情的女子可爱，莫怪多情的姑娘缠人。也许上苍创造了女孩就是要享受爱意缠绵的吧？想您和向您倾诉衷肠，这就是我最喜欢的爱！希望我想您吗？我知道您希望我长成参天大树。可是我只是希望做一只小小的鸟，在您繁茂的枝桠间做一个小巢，每天为你歌唱。我怕乌云密布，我怕狂风折断了羽翼，我也怕海市蜃楼的幻影。我唯一的要求是每天看到您。花红和柳绿，天高云淡，我想做飞翔的雄鹰，身上长一对翅膀……”这是情书还是信？
　　 谁知道她刚写了一半就被旁边一位女生看到了，下课后，她悄悄报告了班主任老师。这下可糟糕了，班主任看到了她手中的情书后就立即暴怒起来。接着，一个电话又把晓雪的父母叫到学校，她又被学校教导处人员传唤训话。接下来的日子，又是晓雪被停课被罚写作业，还要写一份深刻的检查，找根源。
　　 晓雪这下可是心慌意乱了。怎么办？她想：绝不能把老师的事讲出来，宁愿一个人顶着！这信背后的微妙，谁也弄不清楚她究竟爱上了谁？是文学写作还是真的心情？班主任老师急得每天都盯着她，她终于说了谎，她这样告诉班主任：“请您不要大惊小怪，我是在写一部爱情小说。”老师望着她，苦笑着无话可说。
　　 不知道这样过了多久，晓雪的父母找到了学校校长，准备把晓雪转到南方亲戚家在的中学读书，那所中学也是重点中学。父母提出转学的事情，学校校长表示同意。就在父母准备办理晓雪转学的当天下午，晓雪没有进校去上课，她失踪了……
　　 班主任见晓雪没上课，才知道出乱子了。晓雪的课桌里留下一张纸条，上面写着：我走了，我要离开这个学校，我不想到其他学校去，是学校不喜欢我还是我的家长？是晓雪出走了，父母不见了女儿才意识到出大事了，他们忽然来了一百八十度转弯，哭着向班主任要人。这是怎么回事？学校校长也着急得六神无主。
　　 晓雪出走的事情惊动了校方和家长，学生是从学校撤走的，这个责任非同小可。这消息在学校顿时传开来，学校学生会和团委干部立即组建了多支寻找队伍，他们发誓要把晓雪找回来……
　　 “她可能去哪里了？她跟你们说过什么？她出走之前有什么征兆么？”校长又召开了学生座谈会。
　　 “不知道。我们不知道她去哪儿，有同学看到她是拎着一各包走的，大家以为她是回家去换衣服的。”
　　 班主任早已经不会恼火了，取而代之的是浑身上下出了一身冷汗。可不是吗？这事说小也小，说大也真大，谁知道，能有多大呢？
　　 于是，学校又发动年轻老师立即赴二里路外的汽车站、镇附近的旅馆和公园等地寻找。校长亲自带队来到了农家乐……
　　 到了星期一，三天过去了，学校附近的河道、林子、商店、村庄等都找遍了，都没见着晓雪的影子，也没有发现晓雪的其它线索。班主任老师拿着晓雪在上课时写的那张信纸和小条子交给了校长。一个月后，有消息传到学校，说住院开刀后在家休息的化学老师郑鹏也不知道去哪儿了。这时的校长恍然大悟，他在农家乐了解情况时，听服务员说过，曾经有一位老师和女学生来吃过饭……
　　 为了弄个水落石出，校长和班主任等几个人一起来到了小城，找到了化学老师郑鹏的妻子木玲灵。木玲灵看到校长，气得哭得差点昏过去，她只知道丈夫近来经常和她生气，还闹着写了离婚书，也许是自己没有生养的缘故。她告诉校长：“为了生育的事，她已服了三年中药，头发也脱了不少……”她说不管郑鹏走到天南地北，她内心依然是爱他的。她告诉校长：“俺大鹏是前几天傍晚和我吵了睹气出走的……”
　　 “这……”校长想了好长时间，他想，这出走的事不会只是一个巧合。
　　 这样，线索就很快对起来了，难不成是和晓雪一起走的？
　　 晓雪的父母急得像热锅上的蚂蚁，但他们大小都是读过书的知识分子，在小城里多少有点爱着脸面，出了事不敢声张 只是沉着脸来学校要人。校方顾及声誉，总是做着安慰的工作，不想把事情弄大，弄大了会有记者来报道，对学校和教育局都不利，所以能瞒则瞒，这在当时成为一种时尚。
　　 到底经过了多少思想挣扎不得而知，一个老师爱上一个学生，有多少事情需要猜测？
　　 原来，弄出这件事情的是晓雪，同学们在回忆和她交往的过程中，知道她平时很喜欢看琼瑶的小说《窗外》。这是一本琼瑶的自传体小说，琼瑶初恋的经过，和它带给琼瑶的伤痛，在这部书中都有着真实的描写。晓雪在悄悄和同学交流时，常会把自己比作书中的主人公江雁容，她羡慕江的文学天才，虽然她的数理化成绩比较差，虽然父母对江雁容的管教很严厉，但她依然我行我素。当她得不到家庭温暖时，就常望着窗外遐想，编织自己心中的梦。高三年级时，全校最好的语文老师康南担任本班的授课老师，他在江雁容的周记中了解到她的烦恼和悲哀。就因势利导地针对她的文学才华，给予她无微不至的关怀和照顾。江雁容对康南由尊敬发展到了爱恋。后来他们相爱了，两人的年龄相差二十岁……
　　 其实这个故事在当年不知不觉成了少量中学生的模仿，晓雪出走的消息传到了正在手术后刚出院的化学老师的耳朵里，这是寻找晓雪的几个学生干部告诉他的。当他听到这个消息时，就像是五雷轰顶，他觉得自己以前这样做是否害了一个善良的女孩子，他心里忽然特别难受，悔恨开始住院时没有把自己的病情告诉她，他相信晓雪一定是在找他，要不她干吗要出走？
　　 终于，在一个雨过天晴的下午，郑鹏去医院复诊后出门时，有意在医院旁边的的小路上散步，他相信如果晓雪真的在这里找他，她看到了他就会出来的……
　　 雨后的空气格外清新，小树林里有小鸟在欢唱。果然不出所料，当他走到医院门外不远的一片茂密的小树林边，忽然从背后走来了一个人，突然用手蒙住了他的眼睛。