树杈上的高音喇叭又响了，通知全体村组干部、全体党员、全体民师夜晚在村部开会。在农村，高音喇叭就是村干部发号施令的喉舌。村中流传一支“喇叭谣”，系村民们口头创作集体修改而成。歌曰：
　　 喇叭一响，人心恍恍。
　　 不是征粮，就是收款；
　　 不是挖沟，就是上环。
　　 开口骂爹，闭口日娘。
　　 由于琅琅上口，很快就在村里不胫而走。每当喇叭响起，全村的孩童都不约而同地高诵起这支歌谣，这当中也包括村干部的金枝玉叶。村长气炸了肺，叫嚣着早晚要把这些刁民揪出来实行专政。
　　 书记村长在会上叽哩呱啦地讲了一大堆，内容无非是夏征。以往农户的田亩负担是分期缴付的，在农作物收获时镇里就派干部下驻各村，协助村干部收粮收款。不同的是今年镇里要求各农户在油菜收获时一次性交清全年负担，各村必须限时完成，并以此作为考核村干部工作能力的一项重要指标。镇夏征会议结束不到二十四小时，就有几个村拿高利贷交清了任务。村里也准备效仿他们，先拿高利贷完成镇里的任务，再用收到的款子去还高利贷。因此要求每个干部、党员、教师除了自己带头交款外，还得负责催收几个近亲农户的款子。此法名曰“化整为零、以点带面”。对于少数觉悟低、愚顽不化的钉子户，要毫不手软地扭送到设在派出所的“思想改造学习班”，捆绑吊打一起上，坚决结好经济账。
　　 陈不倦卖光了所收的菜籽，也只够交个零头。无奈之下他只好向儿子儿媳借了六百块钱，才算对付过去。至于那些“面”，他压根就没想过要去“带”。助纣为虐绝非他的为人之道。
　　 在阵阵的鬼哭狼嚎声中，老陈校长欲收清学杂费的想法也就悄无声息地黄了。
　　
　　 七
　　 梅雨说到就到。一连几天，厚重的乌云低低地压在头上，忽明忽暗，欲去还休。雨水时而密集时而稀疏，宛如古时怨妇情绪失控的泪水。空气沉闷得让人透不过气，焦燥难耐坐立不安，到处充斥着一种死气沉沉的压抑。
　　 教室的地面满是泥浆。雨水从破瓦上漏下来，从屋檐底卷过来，从窗布中射进来，泼辣凌厉，大有摧枯拉朽之势。
　　 师生们不得不挪动桌凳以躲避雨水的肆虐，实在躲不过的地方就撑起伞来。地面上的嗒嗒声和伞布上的嘭嘭声交织在一起，此起彼伏声声入耳。每个教室都乱糟糟的。
　　 陈校长从小卖部赊来一张塑料雨布，搭盖在办公室里那些宝贝上。
　　 “天晴后无论如何得拣瓦了！”陈校长忧心忡忡地说。拣瓦是方言，意思是把破烂了的瓦更换出来。
　　
　　 这天上午，一场阵雨唰唰唰地掠过校区，然后就风停雨住，周遭都喑哑下来。
　　 直到中午，梧桐树的叶子颤动起来，黑压压的云团慢吞吞地蠕动。云洞中泛射出凛凛青光，让人不寒而栗。陈校长站在屋檐下观看天色，陡然间莫名其妙地心惊肉跳，一种不祥之感袭上心头。他马上折过身，厉声高喊：“停课、停课、马上停课，所有的人都出来，快点出来！”
　　 老师们赶紧让学生收拾书包，跑到教室外面。
　　 梧桐树的枝叶已经挥舞起来，云团向东南方翻飞，时散时聚，变幻莫测。
　　 陈校长和老师们立刻把学生带到附近的农户家，清点人数，嘱咐大家不可走动，又设法捎口信让家长提前来接孩子。
　　 刚刚安顿好，风魔猛然发力横扫过来。小树被压弯了腰，大树的枝叶呜哇哇地怪响。云阵如万马奔踊杀气腾腾地扑过来，云层中耀出金钩钩的闪电，灼灼地刺眼。轰隆隆的雷声滚滚而来。天色阴暗得怕人。陈校长忽然心里一动，招呼余主任和赵老师说，趁雨还没下起来，我们把图书、材料纸和粉笔抢出来，要是淋了雨就没法用了。
　　 狂风劲疾，撞得人脚步飘浮不稳。三个人奔回学校，陈校长打开办公室的门，赵老师背了一大捆图书，余主任抱了两摞材料纸迅速出来，陈校长肩上扛了一盒彩色粉笔，用左手稳往，同时偏过身子用右手搭上门，锁上了弹子挂锁。就在此时“喀嚓”一响梧桐树的主干折断了，重重地打在屋脊上，半腐的脊檩和椽子“哗啦”一声塌了下来！破瓦和断木接连打在陈校长的头上，他眼前一黑，一个趔趄栽倒了。
　　 余主任和赵老师被这突如其来的巨大变故惊得目瞪口呆。他俩刚离开屋檐几步，侥幸地躲过一劫。他们马上回过神来，丢下手里的东西飞扑过去，手忙脚乱地扒开陈校长身上的杂物。余主任背起陈校长，赵老师脱下衬衣，捂在陈校长鲜血直流的脑门上，向村医务室急冲。刚刚踹开医务室的门，一声霹雳，暴雨倾盆而泻！
　　 五颜六色的粉笔，在梧桐树下散了一地。
　　
　　 八
　　 尽管风狂雨骤，校舍倒塌的消息还是马上传了出去。
　　 村长以急行军的速度，顶风冒雨搬出了他的父母、牵出了他的肥猪。校舍从中间坍塌，东头养他的爹娘、西头他养的肥猪都安然无恙毫毛无损，村长真是洪福齐天啊！
　　 多少年来，陈校长朝思暮想要收回“香港”，竟这样啼笑皆非地圆梦了！
　　
　　 村书记赶到医务室时，里面已经挤满了闻讯而来的村民。有人大骂村干部猪狗不如，不修学堂修庙堂；有人向余主任和赵老师问长问短。
　　 陈校长已苏醒过来，村医正给他清洗创口，上止血粉和消炎药，用绷带包扎好，然后挂上点滴，又在背上被砸的部位贴上膏药。
　　 书记指示村医，陈校长是因公负伤，事迹感人，要不惜一切代价，用最好的药、最周到的服务精心治疗，所有费用包在村里。语气俨然中央政治局常委。
　　 村医最近手气不佳，闻听此言正中下怀。虽然他本事平平，也没有什么名贵药材。
　　 书记又走到病床前，紧紧地握着陈校长的手，亲切地说了些什么，陈校长的老眼中泪花闪烁。
　　
　　 塌校事件惊动了镇委镇政府和教育组，他们马上组成专班赶赴学校勘查现场。罪魁祸首当然是那些小虫子，它们蛀空了树干，直接导致了这起灾难。校舍年久失修又遭遇恶劣天气也是重要原因。结论为这是一起极为严重的自然灾害。
　　 老陈同志及时疏散了学生，功不可没啊！镇委书记神色郑重地说。他心有余悸，陈校长保住了多少顶乌纱帽啊！
　　 “您看要不要给县报社写个稿子？”秘书在一旁小心翼翼地请示。报社多次向他们约稿，实在是无米下炊，现在可遇到了一个百年难逢的好素材。
　　 “要写，一定要写，而且要写好！要从正面突出老陈的高大形象和感人事迹！”
　　
　　 第二天，全镇所有的“问题小学”紧急关闭，迁到安全的民房里上课，校舍周边的树也一律砍倒拉走。余主任他们自此过上了寄人篱下的难民生活。
　　 在暴雨稍歇的间隙里，老师们把那些普九宝贝也清理出来，暂放到一家农户里，只是损毁了不少。好在这年头背井离乡的农民多，空房子比比皆是。
　　 村长从废墟中挖出了一套窗扇，天晴后砌猪圈用得上；虔诚的信徒又抬走一张乒乓桌，用于供奉紫云寺的神像。真是物尽其用啊！
　　 过了不久，在村医的用心治疗和老伴的精细照料下，老陈校长的伤势好了许多。村民都自发地来看望老校长，有人拎着鸡蛋，有人提来水果，有人买来肉酒之类。各级组织也送来了“温暖”。
　　 大家都说，老校长大难不死，必有后福哇！
　　
　　 九
　　 早饭后村医给老陈换好药，就到隔壁去娱乐了，老伴也回去打理家务，老陈一个人躺在床上想着心事，房子里十分安静。
　　 门“吱呀”一声推开了，走进来一个人，手里提着一盒八宝粥，“陈校长，学生看您来了！”
　　 陈校长一看：“哟，是秋生呀！快坐快坐，你几时回来的？”秋生是他早些年的学生。这孩子说话做事有板有眼，就是念书不十分用功。初中毕业后就跑到南方打工，闯荡了十来年，现在是东莞一家玩具厂的生产主管，算是混出了一点模样。
　　 “我回来有几天了，四处走亲访友，没歇脚。今天听说了您的事，特地来看您。”
　　 “谢谢你来看我这个昔日老师。”教了一辈子书，清贫了一辈子也劳累了一辈子，但只要有学生记着，陈校长就感到由衷的喜悦和慰藉。
　　 师生俩就在这小小的病房里聊开了。秋生告诉陈校长，他找了个重庆女孩，带回来让家人看看。多年没回了，还是很想家的。这个月厂里停产，就请假回来了。
　　 “厂里会没事做么？不做事你们有没有工资？”陈校长问。
　　 “上半年是淡季，没多少订单，隔三岔五就放假。一放假生产工就惨啰，他们都是计件的，不劳无获。做管理的好一点，拿计时工资，只要踩着点上下班就有得赚。干到我们这个地步就更爽啰，玩玩耍耍也分文不少。”主管有点得意。
　　 陈校长也笑了笑，然后又问：“工人没收入会安分？”
　　 “这个您就有所不知，”秋生说，“差不多过了这个月，订单就会多起来，员工的收入主要在下半年哩！我们厂里有个顺口溜，我说给您听听——上半年半死不活，下半年累死累活，如不加班加点，清水都没得喝。到了旺季，任务满满的，只愁人手不够。”
　　 “那我这个糟老头子去给你打工，如何？”陈校长打趣地说。
　　 “陈校长说笑话了，”秋生说，“不过一到忙的时候，人力部确实是胡乱招工，就像国民党抓兵丁，不择老少，只要能给厂里干活就行，到年底再随便找个借口让他们走人。”
　　 陈校长有些诧异，拿老眼瞪着秋生，秋生点点头，“都是这样的哦！”
　　 “现在很多娃娃小小年纪不读书，跑出去打工，秋生你说说，学校教育还有没有用？”
　　 “文化知识还是有用的，至于品德教育就不太好说了。我刚打工时，死心眼照学校的教育为人处事，结果吃不开；我又反其意而行之，也不成；等我懂得这二者要有机结合后，就慢慢干上了主管。有时候要诚实，有时候要狡猾；有时候要循规蹈矩，有时候要善于变通；有时候唱红脸，有时候唱黑脸。复杂着哩！”
　　 陈校长看着眼前的这位昔日学生今日主管，心里说果然是士别三日当刮目相看，后生可畏啊！
　　 秋生要走了，恭恭敬敬地留给陈校长一张名片。
　　
　　 十
　　 现在陈校长基本上痊愈了，他重返讲台，但没过多久，学校就要放暑假了。
　　 往年老师们还可以办办补习班，收点小钱补贴家用。现在孩子们越来越厌学，上面也不让办了。大家讨论怎样过一个有意义有价值的暑假。
　　 小梅老师是个活泼可爱的女孩子，她说要去岳阳度假。舅舅在岳阳办了一个小厂，舅妈多次来电话要她去玩，姐姐也嫁在那边。
　　 杨老师的老婆在武汉开了间小作坊，带几个学徒为客户生产成衣，他将携子探亲。
　　 别的老师都有一定面积的农田，暑假中要搞好田间管理，最繁重最累人的“双抢”也快到来。另外可以下湖采莲挖藕、捕捉黄鳝搞点副业。
　　 陈校长另有考虑。他想组织村里的贫困学生去秋生的厂里打暑期工，挣点念书的钱。主意一定，他就给秋生打电话。
　　 秋生在那头说，您一个人来就可以啦，我帮您找份收发，包吃包住一千元；小孩子不懂事，不好管理，怕出事儿。
　　 陈校长板着脸，端出师长的架势，熊了他几句。
　　 秋生连忙说，校长别发火，我去问问老板，再给您回电话。
　　 隔了两天，秋生打来电话，说他费了许多口舌，老板才点头。“要来就快来啦，免得老板改变主意。”
　　 陈校长十分欣喜，连忙走访学生家长。家长们都很支持，娃娃们也很雀跃，争着要去。陈校长只收了四五年级的学生。另有几个初中生也求着要去，他推脱不掉只好同意，这样就有二十多人。
　　 陈校长把家事交付给老伴和儿子，带领他的兵团浩浩荡荡开赴东莞。
　　
　　 秋生在厂子附近租了一间房，安置陈氏兵团住下来。仅有的一张铁床留给老校长，娃娃们就用凉席打地铺。“孩子们太小，住厂里怕和工人处不好，住外面自在一点。”秋生说。陈校长点头称是。
　　 “房租水电先由厂里垫着，以后从你们的工资中扣除。厂里有饭堂，一日三餐，不要钱。”秋生随后又讲了一些厂纪厂规和注意事项。
　　
　　 厂里主要生产一些中高档电动玩具，大部分都出口。秋生安排孩子们做“上色”这道工序，就是按规定给塑料外壳涂上不同的颜色。陈校长干不干活无所谓，把这班小鬼看管好就行了。
　　 “上色”其实是比较简单的，可娃娃们总是沉不住气，动不动就突过了边界，只得用褪色水去擦拭，不便擦拭的地方要待其稍干后用小刀刮去，再重新补色。这样一折腾就做得很慢，台面上也滴洒了许多颜料，斑斑点点的不成看相。干了两天，秋生看势头不好，就调他们去做组装。几个大一点的初中生负责焊接，其余的人把零部件按要求摆放好，用电风批把螺钉锁紧。组装好的成品交QC检验合格后，再用纸盒包装起来送到仓库。可能因为娃娃们在家里就喜欢鼓捣，做起来很上手。
　　 装配车间一下子就增加了这么多人手，前面的车间就有些供不上。秋生又调了几个员工到前面车间去。有个江西仔不愿去，嘟嘟囔囔的。毕竟装配车间的工作环境、劳动强度和工酬都是厂里最好的。秋生立马炒了他。陈校长有些过意不去。“那个屌毛，我早就看他不顺眼。”秋生说。
　　 工人们每天都要做十四个小时，因有秋生关照，陈氏兵团只干十个小时就可以了。下班后娃娃们就呆在出租屋里做暑假作业。陈校长买来一些军棋、象棋和图书，尽量让娃娃们过得充实，就是不准他们跑出去。东莞太乱了，他怕出事。