复员回乡的梁敏杰，回到家里后，已经做好了在生产队当一名普通社员的思想准备，他利用三四天的时间看望了一下亲友，之后就投入到生产队的生产劳动中来了，这天晚上收工回到家中，梁敏杰想，吃过晚饭，该给祥良晖写一封信了，给他说一下自己复员回乡的情况，好让他放心。谁知刚进屋，母亲便高兴地告诉他：敏杰，下午邮递员给你送来一封信。说着把信递给了他。
　　 梁敏杰一看，是祥良晖写来的，高兴得不得了，连手也没顾得洗一洗，就打开了信封，当他读完了信之后，更是高兴得蹦了起来：妈！我的工作有希望了！我的工作有希望了！
　　 梁敏杰的妈妈不知道发生了什么，见儿子乐得这般模样，也在心中跟着乐起来，同时，又急着问到：敏杰，究竟是咋回事？看把你乐成这样？
　　 梁敏杰把祥良晖信中说到的帮他联系宋锡闻老师为他安排到中学当教师的事情跟妈妈说了一遍。妈妈听了以后，沉静了下来，然后缓慢地说：孩子，事是好事，可这还八下没一撇呢。老人知道世事艰难，办成一件事不易呀。
　　 我相信祥良晖，他是很有办事能力的。他的话，宋锡闻老师一定会当回事儿的。梁敏杰在鼓励妈妈，也在鼓励自己。
　　 果然，第二天早上，生产大队派人来通知梁敏杰，说是公社来了电话通知，要梁敏杰马上到公社文教办公室去一趟，文教助理宋锡闻找他有事情，要他上午九点钟准时赶到。不出梁敏杰所料，他在复原回家不到一个月的时间里，就被分配到公社中学做政治教师，且很快上班了。
　　 梁敏杰去中学报到上班之后，与吴喜嬛在一个教学组，即政治语文组，简称政文组。这天早上八点多钟，当蓝宇涵校长领着梁敏杰到政文组办公室来时，正赶上吴喜嬛这节没课，坐在办公桌前批改作业。
　　 吴老师，给你们组请来一位新教师，他叫梁敏杰，负责政治课教学。蓝校长接着又对梁敏杰说：这位老师叫吴喜嬛，是教语文的，也是你们这个政治语文教学组的组长。
　　 吴喜嬛见是一位穿着草绿军装的人，猜想可能是个复员军人。自从成年以来，吴喜嬛就对军人有着很好的印象，无论是七队复员军人高书彬，还是后来驻队的“四清”工作队的齐纪槐，她都很喜欢很尊重他们，觉得他们说话办事言谈举止，有礼有度。特别是因着祥良晖的关系，她就更加对军人产生了特别亲切的感情。此刻，见到梁敏杰，他立刻放下手中的笔，站了起来，忙谦恭有礼地说：欢迎！欢迎！接着伸出手来，与梁敏杰握了握手。
　　 梁老师是一位复原军人，当过班长，受过多次嘉奖，还是一名共产党员。蓝校长热情地介绍说：这回你们政文组的力量更强了。
　　 还请吴老师以后多帮助多指导。梁敏杰两眼盯着吴喜嬛，上下打量着她，心想，这就是祥良晖不知多少次提起过的那位虽然出身成份高些但却非常优秀的女教师了。他在心里说：其实，我对你神交已久，只是今日才得相见。但见她中等个头，面容白净整洁，梳着齐耳短发，穿着深蓝色上衣，黑色裤子，脚穿一双黑色条绒棉鞋，一副典型的乡村女教师打扮。
　　 可吴喜嬛并不认识梁敏杰，一来她从未见过他，二来祥良晖也从未在信中提起过他。尽管她对军人一直心存好感，但对这个梁敏杰仍然很陌生。她微笑着说：互相学习，互相帮助，还是要多向解放军学习。
　　
　　 八
　　 蓝校长走后，梁敏杰在自己的办公室前坐了下来。
　　 吴喜嬛已经提着暖水瓶来到他的跟前，给他刚刚拿出来的军用绿色搪瓷杯里倒满了水，既温情又尊敬地说：天挺冷的，喝点热水吧。这个举动应该视为一个教学组长对一个普通教师尤其是一个新来的教师的关心和爱护，也应该视为一个普通教师对曾经保卫过国家安全的一个复员军人的羡慕和崇拜。
　　 谢谢！谢谢！梁敏杰边说边赶紧站了起来。
　　 你坐，你坐。吴喜嬛一边倒水一边客气地说。
　　 两个人都坐下来后，梁敏杰对坐在自己右侧的吴喜嬛老师说：吴老师，你可能不认识我，可我早已经认识你了，起码有五年了，你喜欢读书，是吧？你有个哥哥是个中医，对吧？
　　 啊？吴喜嬛满脸的疑惑：我们在哪里见过面吗？
　　 我们确实没见过，可我了解很多你的情况。
　　 啊？！吴喜嬛不仅有些惊疑了。你——她惊疑的一时说不出话来了。
　　 梁敏杰这时笑了笑说：我说一个人你就知道了——祥良晖，我和他即是同学，又是一起去当兵的战友。
　　 啊！听到祥良晖的名字，又听说他是祥良晖的同学和战友，吴喜嬛的紧张和惊疑情绪立刻消除了，脸上立马出现了温馨的笑意。
　　 梁敏杰接着说：我家住在牧牛洼大队，我和祥良晖一起在咱们永顺中学读过书，我比他低一年级。那年我们又一起当了兵，在一个部队呆五年时间，这不，他提干留队了，我前些日子复原回家乡来了。
　　 啊！原来是这样！吴喜嬛听了梁敏杰简短的介绍，知道他是祥良晖的同学加战友，立刻明白了一切，因此感到格外的亲切。忙问：良晖他好吧？其实，她与祥良晖经常有书信往来，他们之间有什么开心的事快乐的事都互相诉说互相分享，有什么想不开的的事或解不开的疙瘩，都互相出主意互相安慰，彼此情况都比较了解。此刻，听说他是祥良晖的战友，她还是要忍不住要询问询问祥良晖的情况。
　　 良晖好着呢。梁敏杰满面春风地说：他在师政治部宣传科当干事，主要做党委理论秘书工作，经常给党委首长和部队做学习马列和毛主席著作辅导，还经常跟师长、政委等首长到上级开会，下基层部队蹲点，我们师的人们都称赞他是“小理论家”“大笔杆子”。
　　 是吗？吴喜嬛虽然知道祥良晖非常优秀，可从来没有听到祥良晖自己讲他如何如何，听了梁敏杰介绍祥良晖的情况，一种骄傲和自豪感顿然在胸中升起，比她自己当了先进获了征文大奖还高兴，一张嘴乐的简直合不拢了。
　　 梁敏杰看到了吴喜嬛的喜不自禁的表情，知道她是替祥良晖高兴。又说：祥良晖还是一个热心肠的人，我被安排到这儿当政治课教师，还是他写信跟公社的文教助理宋锡闻老师推荐才办成的呢，要不，我就只能在生产队当社员了。
　　 是祥良晖帮你联系的呀！吴喜嬛边佩服地点着头边有些惊喜地说：好呀！我们住在一个村，我们还是小学同学，我了解他，只要能办到的事他一定会努力帮人办的，他就是这么个人，善良，热心。吴喜嬛想起自己当上教师的经历，心情顿时激动起来，便脱口而出：不瞒你说，我的工作，也是他那年回来探亲时帮我找宋锡闻老师办成的。
　　 我全都知道。梁敏杰此刻也替吴喜嬛高兴，他有些激动地说：良晖回去都跟我说了。良晖还说，你不仅是个好人，还是个女才子，在兰花甸大队，在永顺公社，就是在原安县，也是很难再找出第二个吴喜嬛来。良晖还说，把你这么有才华的人埋没了，天理难容。梁敏杰这时转了一下话题说道：我一天学也没有教过，教学上的事情我都不懂，从现在起，我得拜你为师，请你多帮助多指导啊。
　　 请梁老师你放心。吴喜嬛满怀信心又满怀喜悦地说：这教学的事，说难也难，说不难也不难，我当初也是和你一样，一天书没教过，一点经验也没有，可凡事没有三天力巴，我相信，只要你肯用心，很快就会成为一个合格教师的。具体教案书写，讲课要领，作业批改，课堂提问，课堂板书等，我会一一给你讲的。我相信，在你这样一个勇敢坚强智慧的军人面前，是不会有什么困难的。
　　 谢谢你的夸奖和鼓励！谢谢你的一片真心！梁敏杰不自觉地起身立正，端端正正地给吴喜嬛敬了一个军礼！同时又亲切地喊了一声：谢谢吴大姐。因为他知道自己比吴喜嬛还小。他的习惯性的军人礼节，以及亲切的称呼，由于场合的不合适宜，让坐在教师办公室里的其他没去讲课的四五个教师都不出声地乐了起来，心想，这真是解放军大学校培养出来的一个好小伙子，既可亲又可爱。
　　 在以后的几天里，吴喜嬛一有空就教梁敏杰如何备课，如何写教案。吴喜嬛讲课时，还让梁敏杰坐在最后一排座位上去听。白天一有机会，她就给他讲一些技术性的问题。下班后有时吴喜嬛还让梁敏杰到她家里去，指导他如何批改作业，如何写批语。吴喜嬛家书籍很多，大部分是文学书籍，也有不少政治、经济、历史、哲学和自然科学方面的。文学方面，还有那么多的古今中外的名著。梁敏杰从来没见过这么多书。每次去，谈完教学方面的事情，他就捧起自己喜欢的书看起来，有时看得入迷了，几个小时很快就过去了，每当这时，吴喜嬛做饭时，就把他的饭给带出来了。梁敏杰虽然每次都不好意思在她家吃饭，推脱想走，可每次又都被吴喜嬛留了下来。吃过晚饭，他才骑着那辆用复员费买的永久牌自行车回到12里路的牧牛洼家中。
　　 时间久了，梁敏杰也不见外了，他也不再怎么推脱了。他还尽量帮着吴喜嬛做些事情，比如帮着吴喜嬛到井沿去挑水，每次都把水缸挑的满满的；帮着吴喜嬛去煤站买煤，然后用手推车给推回来；还帮着吴喜嬛劈劈柴；烟囱堵了不冒烟了，他就上房顶去给敨敨……时间长了，领居们还以为吴老师找了个对象，要么怎么经常出现在她家，还帮助她干东干西呢。一个邻居一次见面关心地询问吴喜嬛：那个小伙子是你的对象呀？
　　 听到这话时，吴喜嬛的脸立刻红了起来，赶忙解释说：不是对象，是同事，是我们学校新来的一个政治老师。
　　 那个邻居便半开玩笑地说：我寻思是你刚找的对象呢？那个小伙子有对象吗？若是没有的话，我给你们牵个线，我看你们倒是挺般配的。
　　 不用啦，谢谢！吴喜嬛嘴里这么说着，心里却甜滋滋的。
　　 还是在梁敏杰和吴喜嬛见面之后不久，他们两个人都给祥良晖写了一封信，虽然信是两个人写的，但是内容都差不多，都是说的他们在一个教研组的工作情况，对方如何帮助自己如何关心自己的，两个人又都在信中不遗余力地尽量用各种赞美之辞夸奖对方。他们这样做的目的只有一个，就是感激祥良晖慧眼识珠给自己介绍了个好同事好朋友，就是让祥良晖在千里之外的军营也能分享到他们各自的快乐和幸福。
　　 可是，聪明智慧的祥良晖似乎瞬间从中领悟到了什么：难道这不是天授地设的一对吗？自己何不……可他转念又想到，不成，梁敏杰是贫农出身，还是一个复员军人、共产党员，吴喜嬛虽身为教师，但是出身地主成份，在当下“以阶级斗争为纲”，唯成份论的形势下，梁敏杰能同意吗？即便他不太在乎，那么将来他的子女都会受到影响的。他又算了一下，吴喜嬛比自己大两岁，梁敏杰比自己小一岁，那么，吴喜嬛就比梁敏杰大三岁。在一向都强调夫妻双方男方要比女方大一点的家乡风俗面前，年龄问题似乎也是一个坎儿。想来想去，祥良晖那个刚刚冒出来的想促成吴喜嬛和梁敏杰结缘的念头，又被他自己找到的几个理由阻挡回去了。
　　 其实祥良晖想到的这几个理由，尤其是第一个理由即成份问题，实实在在是一个非常要紧的事情，它阻碍着多少有情人难成眷属，有多少已经成为夫妻的人因此而劳燕分飞。做为两个身置其中的青年男女，吴喜嬛和梁敏杰已经相互敬佩了，已经相互爱慕了，但是，他们两个也和所有的平常人一样，在被祥良晖想到的这些理由蹂躏着折磨着。
　　 梁敏杰早在复原之前祥良晖与他谈起吴喜嬛时，就曾暗暗想到：谁要是能找到她那样的女人做妻子，那可真是个有福之人啊。可今天，天赐良缘，这个女子就真的让他碰见了，只要他说一句我想娶你，就可能立刻把她娶回家中。恰恰在这个时候，他胆怯了，他动摇了，他犹豫不决了，他叶公好龙了。他想到，自己如果娶了她，自己这辈子倒也无所谓了，可子孙后代怎么办？按照现在的这种社会政治氛围，子女不能入党，不能当兵，连考大学都成问题。自己若不娶她，多么好的一个女人就这么错过了，错过她，自己还上哪里去找这样的女人呢。如果自己就是想找一个生儿育女看家做饭的女人，倒也不难，可想找像她这样贤良温柔开朗智慧的知识女性，恐怕就难了。梁敏杰又气又恨，恨吴喜嬛这么好的女子为什么非要出生在一个地主成份的家庭，恨这个社会为什么非要把家庭成份看的这么重要，这有什么意思吗？他也恨自己为什么这么优柔寡断，当兵人的坚强意志和雷厉风行的作风哪去儿呢？为此，他多少天都睡不好觉吃不好饭。实在是没有主意了，他还是想起了祥良晖，对了，还是让他帮自己拿个主意吧，于是，他提笔给祥良晖写了一封信，把自己在爱情方面的徘徊苦恼进退两难一遭倒给了祥良晖。
　　 那边，吴喜嬛的痛苦也同样不比梁敏杰轻多少。吴喜嬛喜欢军人，确切地说是从祥良晖开始的，她从内心是爱祥良晖这个既有共同爱好又对她有恩的人，她也曾经直接向祥良晖表白过，可她觉得喜爱是一回事，与她共同生活则是另一回事。她特别理解的是，在当下的情势下，即使祥良晖向自己表白爱情，祥良晖能冲破一切羁绊要与她喜结连理，她也不会同意，因为她完全可以给他幸福，但是社会不会原谅他。尤其是祥良晖正处于蒸蒸日上前程万里的青春年华，自己怎么能向他提出这样的要求呢，那样就不是爱他而是害了他。她也曾多次想过，不能与良晖兄弟在一起，别的人自己又很难看得上，那么自己就终身不嫁，与书为伴，度过此生。可当听祥良晖告诉她说自己找了一个驻地城市的普通女工，已经结了婚之后，她的念头又起了新的变化：一是感到连祥良晖那么有前途那么有理想有抱负之人，都把自己的大事安排的那么自然那么平淡，自己为什么要苛求呢，应随遇而安才是。二是感到梁敏杰来到她的身边，说不定就是祥良晖刻意所为，也说不定是上帝的旨意，让自己得不到祥良晖，也要得到一个与祥良晖相差无几的人。经过这么些天的接触和观察，她感到这梁敏杰也确实是个很好的人，既有一颗善良之心，又对社会不良风气嫉恨如仇；既有一个共产党员敢于担当的精神，又有一定的组织和宣传工作的能力；既有一个军人的雷厉风行作风，又有一个细致体贴的性格；生活上不挑不拣粗茶淡饭即可，干活上又不怕苦不怕累任劳任怨。她与他接触时间虽然不算是很长，可自己似乎已经有点离不开他了。可如同对待祥良晖的爱一样，她也是不能表达的，她也是怕自己的高成份影响了他，伤害了他。她常常在难眠之夜里感叹：上帝呀！你为什么给我设了这么一道难逾越的鸿沟，让人遭受如此的折磨，还不如让我走进希腊神话中的巴比伦的米丽塔算了，那里总不至于让我这么为难。看来，读书多知识多懂得道理多的人，并不代表遇事就一定能够处理得明白。吴喜嬛读过那么多的古今中外的书籍，在自己与梁敏杰的关系上，还是缺乏胆量和勇气，她曾经一百个佩服祝英台、崔莺莺和朱丽叶这些大胆坚强的女性，十分赞成她们反对封建礼教追求婚姻自由的勇敢精神，可轮到自己的头上，便成了一个胆小如鼠畏葸不前的懦夫。这也正应了那句“旁观者清，当事者迷”的格言。想来想去，万般无奈无计可施，她还是想到了祥良晖，她决定立即给祥良晖写信，向他倾诉自己爱慕梁敏杰而又难以启齿的苦衷。