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精品 【东篱】打开书签里的那些时光(散文)


作者:怀才抱器 榜眼,37047.27 游戏积分:0 防御:破坏: 阅读:4386发表时间:2023-12-17 07:53:18
摘要:读东篱社团孟飞老师的《我的书签》,一下子唤醒了书签故事,感觉,曾经的时光,因为有一枚书签,越发光亮了。尤其是外孙还赠我书签,好像故事的首尾更完整了。有时候,无需谁提醒,只一物就可以让我们打开曾经的时光,走进温暖。

【东篱】打开书签里的那些时光(散文)
   读了东篱社团孟飞老师《我的书签》的散文,我开始在书房里搜索我的书签,还真不少,曾经的时光,落在了这些书签上,变成了故事,带着温度,缱绻于我的眼前。
   记得我上高中时,从村里金顺叔那获得一本《三国演义》,他叮嘱,一定要爱惜,不能卷曲页脚,不能折痕,反正好几个“不能”,我都应下来。正赶上过年,我便把过年要烧的送岁纸抽下几张,剪裁成条状,夹在书页间,外露一个黄边儿。大概,这是我最初的书签。记得还书的时候,我故意留下一张,意思是让金顺叔看看我是怎样爱惜书的,因为我获知他还有《古今传奇》和《彭公案》,给他种下个爱书的好印象,于是就轻易获看了那两本书。
   金顺叔后来在我面前说“孺子可教也”,未究这几个字的出处,只知他喜欢我了。书签是爱书的信符,不必表白,爱书的人看得懂。
   读师范的时候,我和后桌的志水同学成为好朋友,源于他给我做书签。他本来就不应该读中文,应该去美术院校深造,听课时,大部分时间开小差,要去我的笔记本就在四边划上花边,根据内容写上名言这类的话。后来发展成给周围同学做书签。书签纸来自校门口的小卖部,包装盒被他收来,剪成书签纸,一端还打孔,拴上一根彩线。彩线是问女同学索要的用于打手套的各色毛线。
   书签夹在书中,给我的感觉是精致无比。从关于读书的名言,到后来我们自己创造名言警句,无非都是爱书的话。读书的动力,书签占几分?不好说,但书签就像在看着读书人,眨着聪慧的眼睛,挑逗着我的兴趣。读师范的往事,大部分忘记了,可书签往事,就像夹在我的心缝间,每当打开书,书签就给我讲故事了。看到孟飞的文章,我把那些曾读的课本拿来翻个遍,无果。我电话问外孙,是不是被窃取,外孙说,姥爷的旧时光,我怎么能偷去呢。
   有时,因为找不到一个故事的证据或入口,而惶惑起来。书签的回忆渐渐凋谢在我的时光里,找不到原物,那曾经的画面还在跳动,仿佛书签变成了有声语言,呢喃着,告诉我——完成了读书任务,我就应该退出那段时光。可我很想收藏一张那样的书签,记住那段读书时光。最难折回的是曾经的时光啊!
   每一本书,不应该只是我们的眼睛的住所,应该在夹缝里留下书签的身影。于是,教书的日子,我总是在每一本书里夹上书签,书签都是用裁剪备课纸而成,甚至一本书夹上书签,就像一个花白胡须的老者,一个学生称我是“纸条先生”,纸条就是最简约的书签。讲课时俯瞰教案很不方便,那些书签就成了提示我讲课内容的信息源。
  
   二
   大约是20几年前的教师节吧,书签成为那个节日里最特殊的礼物。学生从喜欢给节日里的老师买束花,到自制贺卡,老师们在办公室,展示着自己的收获,炫耀着自己的荣耀,这样的荣耀从不带着一点点的伤害,大家都是互相欣赏,非常羡慕,有时候夺人所爱,看上的贺卡就收归己有。
   那年我收到四个学生共制的八枚简易书签。画上简笔画,每个学生写一句祝福老师的话,不敢独占,也想显摆,居然被抢。礼物缤纷轻重,尤其是在师生这个互动的群体里,再轻的礼物拿在手心里掂一掂,都是沉甸甸的。礼物不是财产,是可以分享的。后悔的是没留下一张那样的书签,不知同事的书中是否还夹着抢去的书签?有人问,当老师的好处是什么?桃李满天下。太笼统了。其实,那种相处的细节,才是刻在心上,最难抹掉的,成为一种永不黯淡的光彩。曾经看到当地一位老师的随笔《花絮》,就记下那些师生互动的瞬间故事,真想把我的这段缤纷花絮也填进去。
   2000年,我在北京教育学院进修。适逢国庆节,我去逛“地坛书市”。也喜欢去逛一年一度的劳动人民文化宫书市,不过,那里多是云集了书店出版商的大书市,不如地坛更适合个人购书,格局虽小,但有淘书的雅趣。在地坛那,从来就感觉不到“纸书已死”的气息,仿佛是给纸书留下一个特别的空间,藏书和爱书,在这里有了精彩的碰撞。
   记得淘书七八本,其中买下了《第三只眼》等书,有了意外的收获。摊主说我有眼光,多了一只眼看世界。同时配赠三副塑封的香山红叶书签。其实,我是恋着香山红叶书签不走的,用“第三只眼”发现了书外的斑斓色彩。摊主告诉我,这是“叶脉书签”的料,回家放在碱水里煮一下,拓在一张白纸上就成了那样的书签。我是不忍,如此原色,看着红叶,拿起放下,随着书页的翻动而飘,多么好。不慎啊,我的一堆书放在地下室,妻子以为是废书就当破烂卖掉了。得知,真想去追那个收破烂的,却记不住人家的面目。
   但愿,收破烂的那位拿回家发现了这些枫叶书签,当作礼物带给他的孩子们吧。坐下来想,或许他的老师心血来潮,为鼓励学生读书,出一个作文题“我的读书生活”,那孩子们会用上这个题材,写一段偶得书签的故事。即使他不知道这几片红叶书签来自何处,也无妨。他可以写,来自一个读书人,红叶——寄出了红色的心语;红叶——将血脉铺设到了远方……
   想法始终纠缠着我。也想把那枚红叶做出“叶脉书签”,恭敬地放在惠特曼的那本《草叶集》的扉页,或者夹在每一个书页之间,作为珍藏,可以让诗和叶子真正沉睡在一起,变成“一只沉默而耐心的蜘蛛”。(《草叶集》的诗歌题目)
   没有抓在手里的时光,给了我们太多的重新设计,或许,错过的时光就是这样,只为完成我们的一个梦而被想起。其实,《草叶集》早就有了好几枚树叶书签,那些诗句还时不时地在树叶书签的声音里吟哦着,重新加进去的书签,也是有着来历的,也是将一段风光摘取,珍藏于书中的。
  
   三
   也算是多了一份鲜见的闲情逸致吧,几乎每秋,我都要寻一些树叶做书签,放在书页间夹平整了,再套一个透明度好的塑料袋,心中的理由是——深藏时光。
   久负盛名的圣水观,有两株千年银杏,深秋了,银杏叶子,注满了金光,然后飘落于地,捡起几枚,晾干,压平,用笔在扇形的页面上写上两个字,或“耕读”,或“藏秋”,或“惜福”,总之,代表一时的心境吧,时间的落款,凝固了时光,断断续续,也有十几枚了,每当打开,这些扇形的银杏书签,仿佛就是一枚枚蝴蝶,随着回忆,飘飞巡舞起来,曾经的年份,并未有什么故事,只有那时的一个心情,唤回来,重新自我修复。每一个时光,都需要我们珍惜,走过的时光,割裂哪一段,都觉得不完整。
   有时候,也随地捡起几枚法桐树叶,仔细端详,也有枫叶的姿态,三角,五角,普通,并不名贵。未必名贵的才值得收藏。落叶几度,绿又黄。时光在每一片落叶上老去,什么样的落叶不沾着时光的记忆啊。并非一叶知秋,而是一叶一秋,每片叶子在落下的那一刻都有着独特的意义。
   我喜欢出门旅游必须带几片叶子回家,尤其是秋天,哪怕一路也见不着有卖旅游纪念品的,只要可以拾起一片叶子,价值并不低于纪念品。今年的十月,秋色织染着的科尔沁大草原,也打上了我的足印,哪怕不能停车,我也要想法暂停。去往科尔沁草原,在入口处,遇到了“代钦塔拉”枫林,千亩汪洋,五角枫被秋光点燃得正旺,一车人忙于留影,我去捡拾五角枫叶,枫叶未熟透,握住枝头就是不放手,我找个低处,摘下几枚,藏于衣袖。生怕草原人一声吆喝,其实也不怕,我早就想好了道歉词——原谅我的书签情结吧,我想把草原最美的枫色带回家……
   草原的蒙民一定“哦哦”表示理解,并送给我一个欣赏的眼神,可能还会转身摘一把给我,并说“送一枚秋色给你”,蒙语怎么说?不知。我一定要仔细解释,我要把一枚枚枫叶酿成秋诗,装进我的书里。多么美妙的对话,枫叶仿佛就是一片唱片,放在书页间,打开,就听到了“草原之枫”的声音。
   美妙的情境,总会给读书生活添上快乐的旋律。就像朋友相赠一本书,书中总是氤氲着朋友的气息。
   那些被我珍藏的叶子书签,其使用价值不是很大,适合观看欣赏。我从书架上取下那些夹着叶子书签的书,打开,并非如我想象的那样,保持着曾经的色泽。艳丽的枫叶书签,金黄的银杏叶书签,暗红的法桐叶书签,都变成了褐色的了。时光在沉淀啊,静静地放下了曾经的华美艳丽的颜色。我觉得,一切时光都会悄悄老去,令我有些怅惘。是的,珍惜时光,不是一句没有份量的话,一旦过时,曾经是时光再也不能回来。但我还是找到了慰藉,将叶子书签放在鼻子闻一闻,仿佛时光还有着香香的味儿,或者就是书香的味道,混合在一起,这应该是时光赐予读书人的一种暗香吧。
   我的境界还是局促了。枫叶、法桐叶、银杏叶,或者是一片不知名的草叶,那都是多情的岁月奉献给大地的最好书签。大地,永远是一本读不完的全书,这些书签就是我们阅读大地这本书的索引。随便打开落在地上的一片叶子书签,底下一定有着草籽待孕的故事,有着禾籽发芽的精彩。
  
   四
   用书签记忆读书进度,是很精致的生活,可惜并未持续下去。我喜欢看的是那些可以敲响我的时光的作品,从中寻找自己的样子,遇见说到心坎的话,我习惯折页以记,常常是一本书读完,折页多处,惊叹读书所得,也多了一点心痛,书页折伤,伤痕难复。喜欢睡眠前捧书默看,想睡了也随时折叠一页,是想让书也休眠一晚,可书页被折叠,睡得着吗?
   外孙根据我的习惯,给我买了“昼夜书签”,床头粘贴,用到就撕下一页,夹在书页间。还给我买了“火柴盒书签”,抽出一页,飘进书中,更方便。
   喜欢丁立梅的书,可能有一半是因为她的每本书里都配赠五枚精致的书签,出版社为读者考虑得足够细腻,置于手中,手感极好,书签,我觉得本身就是懂得读书人,在读书人歇目的一瞬,跳到读至的页面,好像说,我给你记着读到哪,放心吧。一种温度,无法用温度计测量,但可以明显感受到。不过,有的书签商业气息过重,印在上面的是作者还有哪些文集,变成了“书签广告”,书签的读书意义,荡然无存了。
   外孙知我读书喜欢使用书签,他去山东曲阜旅游,特地给我买回了竹制书签。宛如微型竹简,其上雕刻着孔子头像,也有古器皿图案,最喜欢的是竹书签上的《论语》句子,如“学而时习之”等。尽管那些句子早就烂熟于心,但还是有一见钟情的感觉。我目前的读书时光,可以和外孙喜欢的时光对接,倍感新鲜啊。看那书签,一穗穗,或金黄,或艳艳,或绿意流淌如流苏,仿佛有了仗剑游书海的感觉。
   其实,我还真未懂外孙为何赠我书签。从他的暑假作文看到一句——姥爷鼻尖上挂着一副眼镜,就像一个探雷器扫描着书上的地雷,感觉很帅气,于是遇到了书签,就想给姥爷配齐读书的装备。
   最好的“装备”是书中的内容,书签,只能算了配饰。我所遇的时代,是最适合好好读书的时代。书签,将我的读书时光装饰起来,从粗糙,到精致。可惜的是,曾经那些粗糙的书签,都消逝了,只能用记忆打开读书时光的闸门。
   如果人生可以从头再来,一定要注意这个细节,收藏自己的读书书签,在时光里签下自己的笔迹,留下时光里最鲜美的韵味。
   那些书签,在心头飘过,心情就像一朵朵不载阴雨的云,将时光洒满点点的亮。有时候把那些书签抽出来,排布在手里,就像一副牌,不能像《欢乐颂》里的樊胜美,即使不能打出王炸的效果,也有手握大把时光的满足感。
  
   2023年12月17日原创首发江山文学
  

共 4420 字 1 页 首页1
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【编者按】在书籍的海洋中,一枚精美的书签,如同一个温暖的港湾,栖息着美好的阅读时光。孟飞老师的散文《我的书签》,让怀才老师的目光落在了书签上,打开了曾经的阅读时光,唤醒了温暖的书签故事:上高中时,作者从村里金顺叔那里获得了一本《三国演义》,为了兑现“一定爱惜,不能卷曲页脚,不能折痕”的承诺,便把过年要烧的送岁纸抽下几张,拆剪成条状,夹在书页间,外露着一个窄窄的黄边。还书时,还故意留下了一张。这最初的书签,不仅是一枚小小的标记,更是作者爱书惜书的见证。不仅给金顺叔种下了“孺子可教也”的好印象,还轻易地获得了《今古传奇》和《彭公案》两本书的阅读权。读师范的时候,同桌的志水乐于为同学们做书签。把包装盒剪下来,做成书签纸,在一段打上孔,拴上女同学们打手套的各色毛线,还分别写上了关于读书的名言和自己创作的名言警句。“书签,是文字的舞者,在书页间跳跃,将阅读的故事,演绎得淋漓尽致”。读师范的往事,大部分忘记了,可书签往事,却永远夹在作者的心间。教书的日子里,每一本书里都夹满了书签。那些最简约的书签,就成了一个灵魂工程师的备课信息源。二十几年前的教师节,书签成为了那个节日里最特殊的礼物。作者收到的四个学生共制的八枚简易书签,几笔简单的画,每人一句祝福的话语,让那些相处的细节,铭刻在心里,成为了老师们永不暗淡的色彩和无上的荣耀。2000年,作者在北京教育学院进修时闲逛“地坛书市”,不仅掏得了《第三只眼》等精彩书籍,还获赠了“香山红叶”的精美书签,可惜这些夹在书里的书签,被妻子当做废品卖掉了。我想,那些精美的枫叶书签,一定如怀才老师所愿,被买主当做礼物送给他的孩子们了。没有抓在手里的时光,如一枚枚书页里的书签,只为完成我们的一个梦想而被想起。深秋的银杏叶注满了金光。一枚枚银杏书签,仿佛一枚枚蝴蝶,飞舞着曾经的时光。在金色织染的草原里捡拾五角枫叶,只为了把枫叶酿成秋诗,慰藉一下内心的书签情结。用书签记忆读书进度,是很精致的读书时光。可折页的习惯,在惊叹读书所得的同时,也多了一分心痛。外孙知道姥爷读书喜欢使用书签,给作者买了“昼夜书签”,沾在床头,用到就撕下一页,夹在书页间。还买了“火柴盒书签”,抽出一页,飘进书页。竹制书签,宛如微型竹筒,其上雕刻着孔子头像。那书签,一穗穗,或金黄,或艳艳,或绿意流淌的流苏,仿佛有了仗剑游书海,“学而时习之,不亦说乎”的美妙感觉,给读书的时光留下了快乐的旋律,在心头飘过手握大把时光的美感。怀才老师的一段段读书故事,如一枚枚精美的书签,蕴藏着曾经的美好时光,也留下了时光里最鲜美的韵味。怀才老师的又一意味深长的大美之作,倾情推荐文友赏读。【东篱编辑:雪胎梅骨】【江山编辑部•精品推荐202312170006】

大家来说说

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1 楼        文友:雪胎梅骨        2023-12-17 08:36:24
  书签,不仅记录着读书的进度,还栖息着美好的时光,让读书的时光里始终飘荡着快乐、温暖的旋律。一枚枚银杏书签,一只只飞舞的蝴蝶,放飞着曾经的读书岁月。一枚枚枫叶书签,一穗穗流淌的流苏,把秋叶酿成了诗意的书页。怀才老师的书签故事,是文字的舞者,在书页间跳跃,将阅读的故事演绎得淋漓尽致。怀才老师又一意味深长的大美之作,倾情推荐文友赏读。点赞美文佳作,致敬怀才老师。
回复1 楼        文友:怀才抱器        2023-12-17 09:08:20
  谢谢梅骨老师的精彩编辑,谢谢美评!书签就像一个个精灵,跳出来的时候,真有故事。她和书一样重要,在我的心中。文章的配图,本想把法桐叶书签、枫叶书签、银杏叶书签都放到一起,结果一看,颜色都褪去了,全都是褐色的,时光可以改变曾经的颜色,有些伤感了。在怎么珍藏,时光不可能一直是用来的那个样子了。不过,褪色了,但曾经的故事没有特色,越发浓厚了。文章只是有些不起眼的小故事,回忆起来,我并不觉得其小,仿佛觉得很精致了。遥握,问候冬祺,谨祝编创快乐!
2 楼        文友:岚亮        2023-12-17 09:01:12
  读了书签时光,一股浓浓的书香扑面而来。首次的书签,出于对书主的承诺,以年香纸代之,可谓是灵机一动,合情合理。志水同学的书签,充满了大学时光的浪漫气息,芬芳美丽。当先生了,夹在课本上的那些纸条,足以证明备课之认真,用心良苦。学生送的书签,便是桃李不言,下自成蹊了。银杏叶、梧桐叶、五角枫,是岁月奉献给大地的书签,深情啊。外孙的书签,既是一种传承,更是一种孝心。齐鲁大地,孔孟之乡,墨香浓重,文脉流长,令人感怀了。细照一下,从小到大,我的书签故事几乎空白,惟有两次,拙作有幸在《海燕》刊出,杂志寄来的时候,里面夹有书签,很精致,很美丽,现在不知还在不在,我得马上去找找。书签很香,故事很暖,时光很美好。精妙佳作,拜读学习了。
回复2 楼        文友:怀才抱器        2023-12-17 09:38:58
  谢谢岚亮老师的精美留言,谢谢美评。是啊,每个人的读书时光是不一样的,书签应该是每个读书人都喜欢并有故事的载体。all老师说,书签盈香。我也想到了,但文章里没有从嗅觉去写,是遗憾,根据岚亮老师的留墨,我补上了这一点。我看着那些叶子书签,心中泛起一阵酸,那些鲜艳的叶子一缕变成了褐色,黯淡了。于是有了感悟。书签还留着读书的香,这是一直慰藉。书签里有故事,只是我们不经意,就忘记了,就不再捡起了,可惜,好在我意识到了。叶子是岁月奉献给大地的书签,岚亮老师的见解多么沉厚精彩,我也想写上。外孙是有心人,赠我书签,一直温暖着。马上去找一找你的书签吧,你的故事一定更精彩,我期待你的书签文章。遥握,问候冬祺,谨祝编创快乐!
3 楼        文友:雪胎梅骨        2023-12-17 09:01:42
  书签,是传统纸质读者的亲密伴侣,每一枚书签都记录着曾经的阅读瞬间,都蕴藏着一个精彩的故事 记得鲁迅先生为了勉励自己勤奋学习,曾经亲手制作了一枚书签,书签上有10个正楷小字。“读书三到:心到、眼到、口到” 读书时,他把书签夹在书里,每读一遍就从上往下盖住一个字。读过几遍之后,用不了多久,他就能熟练地把课文背出来了。他周围的同学都像他学习,纷纷制作了“读书三到”的书签,留下了一段精彩的读书佳话。我想,这书签我们不必人人都去制作,但“读书三到”法,每一个读书的人都应该牢牢记住。
回复3 楼        文友:怀才抱器        2023-12-17 09:56:26
  谢谢梅骨老师再度留墨,谢谢如此暖心的交流。鲁迅先生的“三到”,非常透辟。书签只是一个形式,真正的用途在于让我们打开读书的境界。梅骨老师的读书经验,值得怀才学习。有时候读书,前面的看了,用不了几分钟就忘记了。我也常常想,为什么不能像农民那样颗粒归仓。或许二者不一样,但读书人还是希望能够达到那样的境界。梅骨老师说得对,不必刻意做什么书签,关键是怎样去读书,不能本末倒置。书签,是多数人的小情绪,寄存了一段时光,珍藏着吧。遥握,问候冬祺!
4 楼        文友:简柔        2023-12-17 09:02:08
  昔年,在山中,也爱用树叶做书签,树叶干了,有一种精美的诗意。现在,去公园,有时爱偷摘一朵花,用来做书签,感觉特美。怀才老师的每一张书签都刻着时光的印痕和温暖。让人看到一颗爱书的滚烫之心,一种别致的情怀,一种生活的情调。如花似玉的文字,悦目舒心。
回复4 楼        文友:怀才抱器        2023-12-17 10:05:19
  谢谢简柔老师的精彩留墨,谢谢美评!每个多数人都有自己的美好时光,书签,也在悄悄地记录着这些时光。树叶,草儿,花儿,都可以制作成书签,夹在书中,定型,留取时光的记忆。像简柔老师这样爱书爱读书的人,一定有很多书签,有很多故事,我很期待你笔下的事情往事。希望通过这篇小文,让读书的人,感受到一点情趣,也积累自己的读书时光和故事。九宫山的枫叶,还有普通的树叶,浸润着历史故事,夹在书里,更有味道。九宫山的风情可以裁剪出太多的叶子书签。遥握,问候冬祺,谨祝编创快乐!
5 楼        文友:谢尚尧        2023-12-17 10:14:59
  读怀才老师的佳作,勾起了多少人的记忆,回味着过去那些时光。我们读中小学时,书签、明信片曾时友谊的象征,同学间互赠互送,增进感情。怀才老师爱读书,草纸做书签,同学自制送书签,树叶做书签,外孙送竹制精美书签。其实,树叶书签特别是银杏书叶书签特别好看,也是我们年少之时的爱好。小外孙懂姥爷,爱姥爷,特讨人喜欢。读罢美文,回忆满满,书香盈盈。问候老师,周日愉快!
回复5 楼        文友:怀才抱器        2023-12-17 10:29:06
  谢谢谢老师的精美留评。一叶书签,总能勾起对曾经的时光的回忆,那些温暖的瞬间,不一定有多少价值,有温度就足够了。生活和时光都需要珍爱,珍爱的方式有很多,可能多数人都喜欢书签吧,也算不上是什么特别,但自心里感到特别。外孙大约是9岁时去曲阜,给我买了竹书签,我一直还使用中。那份温情,始终回荡在我的读书时光里。谢老师的小说,非常有看头,“赌”这篇小说,揭开了人性关系的一面,很深刻。遥握,问候冬祺,期待谢老师的佳作,谨祝创丰!
6 楼        文友:代启权        2023-12-17 10:31:36
  从更深层次的角度看,书签可以代表历史的转折点,每一个改变历史进程的事件可能都是一个重要的记忆节点。书签也是开门的房卡,让我们记住来时的路和未来该走的路。品读学习分享怀才老师这篇蕴藏着曾经美好时光,意味深长的美文力作,向怀才老师问好,天气寒冷,创编辛苦,望怀才老师多多保重,向怀才老师致意!顺颂!
感谢丰富多彩的生活,感谢美好的大自然,感谢在心中珍藏!
回复6 楼        文友:怀才抱器        2023-12-17 10:39:44
  谢谢代老师的美评。您的见解尤其让我感到精彩。书签是开门的房卡,一本书,江山 我们了解人生的一个房间,书签即门卡,即索引,打开就是一个崭新的世界。读书,让我们才懂得来时的路和未来该走的路。时光里太多的精彩,往往因一物一语而勾起我们的回忆,很期待代老师的作品,遥握,问候冬祺,天气寒冷,注意加衣。非常感谢代老师的热情推介,给我创作动力。谨祝创丰,工作愉快!
7 楼        文友:韩格拉图        2023-12-17 10:41:04
  看了老师这篇散文,首先觉得自己真是个马大哈,我看书以前喜欢折页,但借的书不能折,新买的书也舍不得折,我也因此有了各种书签,可惜,自己无情,将那些用过的书签都丢弃了,像落叶一样。包括买书送的书签,我用来用去也不知丢在了哪里。老师这文的题目起得好,书签确实藏着旧时光。我用银杏树叶做过书签,所以,树叶这段我感触特别深,老师写得细腻温婉。要点赞的是老师外孙那句话:“姥爷的旧时光,我怎么能偷去呢。”小小年纪,话有深意,不简单。拜读学习老师美文,祝冬安,笔健!
带着影子散步。
回复7 楼        文友:怀才抱器        2023-12-17 10:50:51
  谢谢韩老师的精彩留墨!我觉得外孙的辩驳,特别有意思。他的作文,我发现他的老师也很赞赏,其中有一句话我第一次在他的身上发现——走路也是一种态度。这样的句子出自他的作文,让我刮目相看。我在他的年龄,绝对说不出这样的话。外孙说他不会偷去我的旧时光。是一直辩解,也是尊重。尊重里带着调皮。每个人可能都藏着一些书签,特别是枫叶,其红过之后的意义可能就在于书签了。我的确发现,叶子做书签,过后就黯淡了色彩,是褐色的,陈旧了,我突然觉得,时光是无法保鲜的,应该抓紧每一天,不蹉跎,这是至理名言。好在我们在东篱,以文字为伴,总没有放弃文字,时光也着上了美好的色彩。很期待看到韩老师的书签文章,来个遥相呼应,我之书签飞上海,上海书签飞胶东。遥握,问候冬祺,谨祝编创快乐!
8 楼        文友:郑德友        2023-12-17 11:26:46
  一篇托物寓意的美篇佳作!把早年读书生活,教书时光,草原美景和天伦之乐,用一枚小小的书签,串联一起,实乃圣手大家,令人钦佩之至!可我没有老师的灵性,读文便获灵感,现在仍为“找不到一个故事的证据和入口,而惶惑”和彷徨,看来只有向老师认真学习了!遥握,冬祺!
回复8 楼        文友:怀才抱器        2023-12-17 11:37:18
  谢谢郑老师的美评。郑老师谦虚了,我每读你的文章,就有了一种赏读和新颖感。人生就是一篇读文章,切块任何一个小口子,就可以走进去,找到文字的天地。书签,的确有故事,每把一个书签擎在手心,就有了和故事交流的冲动。郑老师太谦虚了,何为灵性?我认为灵性就是对挖掘生活深度的执着借坚持。“找不到一个故事的证据和入口,而惶惑”,可能是故事模糊了,惶惑之后,必须理清线索,钻进去,我是这样想的。创作是快乐的,时光不负创作人。遥握,期待佳作,谨祝编创快乐。
9 楼        文友:罗莲香        2023-12-17 11:34:19
  打开书签里的那些时光,时光故事便纷纷扬扬,雪片般落下,若蝶如絮,盈满馨香,沁人肺腑!该文记录了作者读书时代的书签往事,工作后的书签旧事,再到退休后的书签故事,内容丰盛,层次清晰,令人身临其境,那些故事很鲜活,时光很温暖。作者喜欢以枫叶、梧桐叶作书签,大自然的气息便久久缭绕于书上,给书以别样的装饰和味道,也让读书的人捧着书,如同与自然对话,与各色叶子对话,与书的作者对话,与自己对话。作者那位大学同学有意思,爱画画,给书签镶边,别样的美感,就是不能专心听课了。作者工作后,学生送的书签,满满的尊师情,满满的爱师意,的确值得炫耀啊。退休后与科尔沁草原的遇见,多么美妙,那些叶子,大自然雕琢得多么斑斓,多么有型,用它们作书签,心情美哉快哉!作者外孙赠送的书签贴心暖肺,其孝心裹挟着诗意一起飞扬。该文布局精巧,诗意缤纷,文采灼灼,情韵浓郁,读之美感纷至沓来,感佩才情,问候怀才老师冬暖安康!
回复9 楼        文友:怀才抱器        2023-12-17 11:44:22
  谢谢罗老师的诗意美评!书签这个题目,一下子勾起了很多读书碎片,如果没有书签,还真的不好串联起来,所以就借着一叶书签,勾起那些既往时光的回忆。有时候,人不高兴,心情不好,可能是没有找到出口,或者没有把握住什么。我是这样想的,所以就拿书签来这一口出口,释放自己。读书是美好的,世界上唯有读书是最美的事情,书签是点缀,可增加读书的优渥感美感。罗老师是十分爱好读书的人,我很佩服。也期待罗老师的书签故事闪亮登场。遥握,问候冬祺,谨祝编创快乐。
10 楼        文友:琳达如菊        2023-12-17 13:45:11
  书签,在一般人的眼里,可能只是作为读书进度的标记,而在爱书珍惜时光的怀才老师眼里,则被赋予了更美好更深刻的蕴意。这篇大美之作,是以书签为珍珠,以时光为线索,穿成一条生命时光的珍珠项链,通过书签打开的一段段时光,每一段都是那么美好,因为每一段时光里都有温暖的故事。不只是一个个故事温馨感人,文章中提到的各种各样的书签也令人炫目和惊叹!更让人佩服的是怀才老师绝妙的构思和生花的妙笔,写的太精彩了!说到枫叶书签,我今年采摘了很多枫叶,做成了一枚枚枫叶书签,文中遇到的塑胶枫叶,让我想起了那年和朋友去北京香山,朋友送的几枚塑胶枫叶书签,随我漂洋过海来到了国外,一直珍藏着。读老师的文,能产生心灵的共鸣。怀才老师的外孙真是一个可爱又孝顺的好孩子,令人赞叹!拜读学习佳作,大赞特赞!问好怀才老师,遥祝幸福快乐!冬暖吉祥!
回复10 楼        文友:怀才抱器        2023-12-17 14:31:12
  谢谢如菊老师的美评。书签,总能勾起读书人的一些往事来,即使没有刻记一枚书签的来历,我们也能够说出从哪来的。书签,让我们打开曾经的故事,抚摸旧的时光,真的有了大用。如菊老师也有以枫叶做书签的爱好经历,不谋而同了香山枫叶,多么出名,也多么有运气,让如菊老师带到了国外。那抹红,那道香,一直在吧?外孙很调皮,说话也有味道,他的辩解,往往是让我感到十分喜欢。就像生活中多了个诤友。遥握,问候冬祺,期待佳作,谨祝编创快乐!
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