有一次我与其他小朋友在荒坡地头玩耍时，模仿着大人烧荒，火星溅上棉裤浑然不知，突然感到右腿被烧痛，棉裤已冒着浓烟，跳到壕沟冰面上打滚浸灭，晚上回家怕挨打不敢声张，穿着湿棉裤冻得发抖，后被妈妈发现，在热炕头捂了一宿，早晨才干。
　　 又有一次，北风飒飒，足有五六级，火势凶猛，直接扑向二里外的砖窑和树林。我们吓傻了，多亏哥哥们有经验，跑到前面壕沟，用耙子扒出隔离带，足有两米宽的壕沟上没有了杂草，才隔绝了大火。还有多次，我们拾捡柴禾，在野外烤苞米粒吃，也是种美味呢。
　　 每年几次烧荒之后，原本枯黄的草木变成黑色的灰烬，原来黑黝黝的土地显得更加肥沃了。到了三月份，几场春雨下来，野草便争先恐后地从土地里冒出来。人们常用雨后春笋来形容新鲜事物很多，但在我看来，用春雨后的野草来形容更为贴切。春天，看到烧荒地的茂盛青草，是最开心的时刻。
　　 前几年，我们曾在已经缩小到原来百分之一的东边草甸子烧荒，想重温当年的感觉，却烧到了临近墓地的荒草。我们十分愧疚，而我的脖子竟忽然彻夜疼痛，那是先人在警告我吧。之后我们还曾在冬季，在新河河套里烧荒。但是冬季干草枯木，加之风干物燥，极易燃烧起火，并且在冰天雪地，救火所需的水源大部分都结了冰，一旦发生火灾，无法及时取水灭火救援。除此之外，“烧荒”还会污染空气环境，造成雾霾灾害。因此，后来我们象许多乡亲一样，自动杜绝了烧荒，只是将这种儿时的固定节目，长存于童年的回忆之中。
　　
　　 （四）
　　
　　 1975年冬天一个大雪后的清晨，大哥送我踩着厚厚的没到小腿肚子的积雪，到离家三百米的赵家小学入学。平生第一次，听到了小学当当当的上下课钟声，那天，当班主任大赵老师讲完最后一节什么课，盼望已久的下课和放学的钟声响起来，这是一种压抑后解脱的声音。以后十五年学生生涯，这种钟声和以后的铃声，唤醒了我许多美好的回忆。那时的小学，尚是五年制，学校为一长溜平顶房，建在大赵家屯正中，南操场前是一个大水坑，东边三百米是柳家中学，西边三百米是柳家公社政府和柳东大队部。可以说，赵家小学处在了全柳家的中心。后来赵家小学迁址乡政府后身与刘大院屯之间，并改为柳家中心小学。
　　 那时候，一个教师兼几门课程，非常辛苦。我印象中有大赵和小赵两位女老师，除了体育课，其他课她们俩全教。因为大赵老师较丰满又管教严厉，我们背后叫她赵大屁股老师，为便于统一，长得苗条的小赵老师被我们叫做赵小屁股老师。小赵老师钟响即下课，我们较为喜欢她。大赵老师是班主任，上课有时提前，下课有时压课。二年级我刚当上红小兵，下课去南大坑一带玩，听到钟声才向校舍跑，被大赵老师堵在门口，说你戴红领巾还迟到啊，那时我还是劳动委员，戴红领巾的同学没到三分之一，我羞了大红脸，自此再不敢迟到了，但对大赵老师敬而生畏。一次我下小赵老师的语文课后，拿一块废弃的椅子腿向学校墙上甩着玩。经过一处高年级教室，还没下课，我瞄准墙裙摔着椅子腿玩，本来那么宽大的墙裙，我竟然鬼使神差直接打到上边窗户上，将一块窗玻璃打得粉碎，椅子腿掉到学生桌子上。我因这意外的过失而呆若木鸡。那个班级同学全站起来，一位男老师气急败坏冲出来揪住我，拉到教室里。我吓傻了，那班同学在哄笑，我无地自容，泪如雨下。正被教训时，忽然门被推开，风闻而来的大赵老师进来，说我班学生我管好吧，就拉我脱了困。路上她看我窘迫的样子，似乎知道我的自责和内疚，未再多批评我，直接让我上她的课了。当时没有她的相救，我多半会吓出病来。此后在校的行止变得注意了，也自感成熟些了。后来，我担任了班级的劳动委员，冬天教室里要生炉子，我每天早晨早早起来带点包苞米棒，或者捡点树枝子，到学校把煤灰掏了倒了，然后把炉子生着，秋天到了，要割草送到学校，冬天的时候，还要拾粪交到学校，每年交的草和分我都是班里第一。
　　 五年小学，不知何故班级没有合影，至今引为憾事。老师同学的音容笑貌渐渐模糊，但唯有那短促的学校钟声每每当当地响起来，在我的梦境之中，同学们便容光焕发，站好方队，在大小赵老师的指挥或带领下，做操、跑步。而最煽动我们耳膜的，仍是那放学的钟声。悠悠扬扬，不紧不慢，距离有序，足以调动起全身振奋的细胞。像歌中所唱：校园的钟声呀多么嘹亮，一个个学生呀走进课堂。社会是一座大的学校，我们也要背起书包，美丽的天地呀要多探讨。每个人学到老学不了，校内和校外都要学习，莫让时代把你抛掉。啦……啦……啦……啦……校园的钟声呀多么嘹亮，一个个学生呀走进课堂，莫让时代把你抛掉。
　　
　　 （五）
　　
　　 小学时期，无数次痛感自身的弱小，而成长之后又无比怀念童年的纯真。弱小不一定纯真，强大也并非浑沌。但是，因为弱小确是与人无伤，因为纯真，确实清朗待人。过来人写的这句话：“童年做着长大的梦，长大了做着童年的梦”，与我心有戚戚焉。
　　 我回想着太多童年的梦，大部已湮没无感，但寥落的片断童梦也是弥足珍贵的。
　　 第一个梦，飞行之梦。蓝天之上，白云之间，忽然一架飞机缓缓出现，向小屯降落并悬停半空。飞机垂下梯桥和彩带气球，邀我和房嘎张五共赴天城。我们飞奔，上机，入云，回看乡村，忽感恋恋，忽然难舍，一惊而醒。此类梦做过几个版本。大概小时候，最是对浩渺高空中与白云齐飞的飞机遐想向往，有时见稍微低飞可见轮子的飞机更是心跳莫名，有时见拉着长长白痕的飞机也是凝望良久。常躺在春日或秋收的田野上，白云阴影掠过身体，有时飞机的影子也会迅捷扫过。盖因儿时天地只在村屯方寸之间，百里外医巫闾山模糊的轮廓，成为我们遥想的天边，我们的村屯本就处在旷野，内心是多么希望登高而视，又是多么不愿轻易离开。
　　 第二个梦，舞台之梦。我身在乡大礼堂的舞台中央，我与小伙伴们载歌载舞。我忽然有了个最亲爱的小妹，动听的童音，令我如醉如痴。在人群中与我拉手回家，忽然她消失不见，然而她的歌声永在脑海里回响。这个梦的版本也有几个，大概率与家里兄弟五人无一姊妹相关，也与父母希望有一女儿暗合，也与我作为老幺无小弟妹带玩相关。此梦的另一个背景是，八九岁时，在乡大礼堂，我曾作为观众，着迷般地观看了柳家双家村一个小女孩的表演，甜美的歌喉，悠扬的唢呐声，灵动的舞姿，“春风再美也比不上她的笑”，使我竟想跟踪去双家。但至今从未去过相隔柳东村十里地的双家村，更不可能重见童年礼堂中的惊鸿一瞥。还有一次，在刘大院屯前新建中心小学的操场上，看到了年仅十三四岁的马戏团少女，驰骋在马背之上，飞跃在半空之中，心向往之，为之呆痴。直到后来看到电影《红牡丹》，才聊满足心中对马戏团的暇想。这期中，定是藏有最单纯的爱恋之梦。
　　 第三个梦，身在旷野之梦。我一个人行走在原野之上，梦中，好像是老家新河东畔的大沟地附近。梦见到了大斑鸠。梦境之中的我，又在旷野中迷路，又在暗夜中，在绝望中，看到了萤火虫般的灯火。这个梦，来自于记忆中对黑暗很深的难以忘怀的感触，“荒野无灯，筋疲力尽。”小时候怕黑，怕一个人呆在家里，怕窗外那些与神怪故事相连的响动。这种恐惧不是对黑暗本身，而是对藏在黑夜里的鬼怪的敬畏。又有几次走夜路的经历，在旷野，在田间，一次又一次地强化了我对黑暗的印象。天地浑然于漆黑的夜幕之中，天上无星无月，有时飘洒一些无端的雨丝，黑暗在你面前悄然分开，又在你背后迅速合拢。这时候，即使已经体力不支，我仍能疾走如飞，目光朝着前方坚定又茫然地探索，直至一盏灯像萤虫飞进视野，猛地点燃温暖全身的火，使我充满了热爱和感恩之情。人生之旅，正如穿行于荒野无灯的境界，而“柳暗花明又一村”的幸福感觉足以补偿人的恐惧和疲倦。
　　 歌里唱道:“还记得年少时的梦吗?象朵永远不凋零的花。陪我经过那风吹雨打，看世事无常，看沧桑变化。那些为爱所付出的代价，是永远都难忘的啊。所有真心的痴心的话，永在我心中，虽然已没她。”
　　 这支歌里，没有华丽辞藻的堆砌，没有迂回徘徊的诗意，但这里面，有我们少年的灰暗，也有我们的灿烂世界。正如心理学鼻祖弗洛伊德所坚持的那样：梦是具有意义，并且可以被解释的。梦是愿望的满足，包括显梦、隐梦、幻梦之满足。童年的梦，是另类的少年人成长的梦，正如杨佳《童年的梦》所唱:“现在的一切是我童年的梦，那时候多想拥抱城市的霓虹，告别乡村那简陋的房屋，在城市拥有一间自己的小屋，当这一切变成现实，我的心又空的好无助，以为这是上天给我勤奋的礼物，确实捆绑我心灵的束缚，多么渴望回到童年拥抱那棵树，对它诉说我有多爱这片热土，多么渴望回到童年回到小时候，我不会再有这么笨的领悟。”
　　 是的，童年永不落幕，童年之梦永存最柔软的内心。
　　
　　 （六）
　　
　　 童年和少年的分野在何处？如果分界于知道穿戴，则是发生在小学三年级。
　　 那一次，班级正在打篮球，我跑过去要上场，来自刘大院屯的朱贵枫同学说：“你这么大了怎么还穿大补丁裤子”。我当时低头看了自己的裤子，膝盖处确是有两个硕大的补丁，而之前我可从来都没有在乎过，或者是视而不见，或者是就应如此。可是，那次，当着班级男女同学的面，当着穿得一身新鲜贵气的朱姓同学的面，我竟然第一次为穿戴感到脸发烧发热，十分不好意思。回家后我把这种感觉和当时的难堪告诉了母亲。实际上我家在村里的生活还是中等偏上的，但每年五个孩子都买上新衣服，也是不现实的，我很少有新衣服穿，也很少有不带补丁的衣服。但是，自那以后，我衣服上明显的补丁就少了，那是母亲更费精神心力的修补，而到过年，母亲就买来布料和姑姑一起，给我们做起了新的上衣裤子。虽然，我依然不重视自己的穿衣戴帽，但是，童年的那次篮球场上的评论，却使我终身难忘。
　　 童年和少年的分野，如果分界于注重个人相貌，则于我是大大延后了。
　　 那是小学四年级，因为脸部受伤而导致的难堪。起因是五岁那年，父亲和大哥一起改建家里的厨房，重砌灶台。从台上起出的大铁锅放在一堆砖头中。母亲当时应该是和二姥舅奶等到五大队劳改农场拾秋了，也就是去捡国营劳改农场大轰隆收秋后，地里还残留的玉米、高粱、大豆等。我当时饥肠辘辘，小心翼翼进到屋里，看到母亲不在又没有吃的，就想到姥姥家里去，奔跑出屋时，不慎绊倒在砖头上，脸部就磕碰在铁锅沿上，离下眼脸很近的地方，被划开大口子。简单处理后父亲背起我紧急奔向医院，大哥以毛巾遮住伤口，血流如注。
　　 从沟帮子镇里下放到公社医院的韩大夫亲做手术，缝了五针。但韩大夫毕竟是内科专业，对外科生疏，加之我当时的惨样，他匆忙中连伤口的杂质也未及清洗干净，就开始缝线。半月后拆线，脸上留下了五个明显的针线痕迹。我多年对此毫不在意。直到小学四年级上代数课，有同学发现一个数轴与我的脸部痕迹很相近，就惊讶地叫起来，惹得调皮的同学象发现新大陆一样重新审视我。实际上，当初的痕迹已经淡多了。但当时的难堪，使我回家对父母抱怨起来。父母相视而笑，他们可能觉得我受此伤五六年后，才第一次关注自己的脸，简直太好笑了。好象母亲对父亲说我长大了。父亲告诉我，不用担心，工作后如果还有，可以做做脸部手术就会平滑的。但是，过了那么几年，痕迹更淡，我做脸部美容的心思早就放下了。但是，那个场景，是我人生中第一次关注自己的相貌。
　　 童年是梦，少年是歌。梦和歌，都是新奇而美妙的，充满了惊喜和刺激。我的童年、少年时期多半是奔跑和嬉戏在这样的乡村中。转过这个壕沟，那边的草甸子是春天、夏天我们采摘婆婆丁的地方；这片树林是夏天第一场雷雨后我们采摘蘑菇的地方；那边的大榆树则是春天我们采摘楡钱的地方。有多少美好岁月是在这些树林草甸中快乐地流淌过去的，说不清，道不明。
　　 有人说，童年和少年分界于知耻，分界于懂事。现在回想起来，要说童年时代的结束，果真有分界线的话，那我的分界线就是小学三四年级。之后我就成为少年。事实上，我在三四年级带上红领巾，成为少先队的“两道杠”，也标志着正式迈入了少年行列，只是在许多方面，生理和心理上仍旧停留在童年。直至进入初中，正式成为共青团员，方标志着少年时代的终结，以及与童年的彻底挥手再见。
　　 只是，在那童少分野处的，永远有温暖的朝日，有苦涩的美妙，有令人难忘的诸多第一次……
　　
　　 （七）
　　
　　 《诗经.邶风.谷风》:“就其深矣，方之舟之;就其浅矣，泳之游之。”童年的柳家，虽然看不到方之舟之的大江大湖，但因为处于辽西南洼地，可以泳之游之的河流池塘或者水坑倒是很多。
　　 童年游泳，纯是自学成才，纯是自娱自乐，纯是险中求生。因为，在家长不同意你去游泳更无精力带你游泳的情况下，我和小伙伴们，当然有时与哥哥一起，常常是去野泳。那本就是没有办法的选择，何况除了野泳，在我们的乡村里，是不可能有室内正规的游泳池的。事情是辩证的，野泳固然充满了危险，但更充满了无穷乐趣。