有的学生哽咽了。林香走过去，轻轻地揭开衣服，里面的砖块很完整！
　　 “哇，是大旺校长用自己的衣服拯救了土砖！”同学们赞叹道。
　　 林香捧起衣服，眼里满是晶莹的泪水。她很幸福，因为渔村有了大旺这样的校长！
　　 打那以后，校园里，每个人见到大旺校长，都会尊敬地说“大旺校长好，大旺校长早！”。
　　 大旺校长也乐呵呵地说：“孩子们，你们懂事了。”
　　 三天以后，土砖在烈日下暴晒，成型了。后来，这些砖砌成了墙。
　　 “木匠的墨斗，砖匠的刀，剃头的耳勺，打铁的锤。”在渔村，吃不同饭的人，必定有绝活儿。
　　 砖匠很厉害，将那面墙砌成五六米高，两边不用防护网，人在上面行走，如履平地。抛砖也很有情趣，墙头蹲着一个人，地面站着一个人。地面上的人两块土砖一夹，一抬手，砖在空中划着弧线，带着风声上来了。墙头蹲着的那个人不疾不徐，顺势一接，二十几斤重的砖牢牢攥在手里！
　　 墙砌好了，接下来木匠上场。木匠右耳廓上搁着一支墨笔，嘴角叼着一支香烟。一只眼睁着，一只眼半闭着，从这厢瞅到那厢，喊一声“墙两端水平了！”
　　 开始上大梁，一根浑圆的大木头被七八个汉子从两边墙上起步，抬上来。大梁上系着红色的绸缎，更加增添了喜庆！大梁安放妥当，就开始放鞭炮，庆祝新屋落成！
　　 大旺校长看着一排新教室，热泪盈眶。
　　 不几日，大旺校长栽在东北角的那株梅花活了，长出嫩嫩的枝条。
　　 兰草想为渔村小学出一份力，她帮忙排桌椅，打扫灰尘，还给梅花浇水。
　　 大旺校长快活地说：“林香姑姑，辛苦你了。”
　　 兰草理了一下云鬓，浅浅地说：“你叫我兰草吧，这样既亲切，又不会有人猜疑我是为了林香读书走后门了。”
　　 大旺说：“我们办学的目的是让渔村每个孩子有书读，这样的后门敞开着呢。”
　　 兰草一笑。
　　 下课了。水孩子、林香、冯驹、小毛猴一些学生在疯闹。
　　 兰草告辞回家。兰草时常回忆自己的童年，那时，她是一株野菊花。
　　 一次，她偷偷跑到渔村学堂。学堂一开学，省城那边枪炮声隆隆，攻城拔寨，学堂里宛若世外桃源，书声琅琅。
　　 朱红的大门，幽深的宅院，朗朗的书声。兰草有点悠然神往了。
　　 恰巧，老老村长看见兰草在学堂外逡巡，问：“丫头，你找谁？”
　　 兰草一阵慌乱：“啊，不。”
　　 老老村长热情地说：“丫头，想识字吗？想的话，可以进去听。”
　　 从此，兰草与几个孩子在一位学堂老师的带领下读书，临帖。
　　 “大旺，你的诗写好了吗？”脸如桃核的先生叫一个男孩子。
　　 那个头发乌黑的男孩子站起来，拿着自己的诗作给先生看。在他转身的一瞬间，兰草看清楚了男孩子，好一张俊秀的脸，肤色刚刚好，发不梳自顺，眉不画自浓。
　　 大旺看到兰草。
　　 大旺问：“你喜欢读书吗？”
　　 兰草答道：“喜欢读书。”
　　 大旺说：“今后，大家一起读书吧。”
　　 兰草满心欢喜：“谢谢啦。”
　　 民国时期，渔村学堂出现了第一位女学生——那就是兰草。兰草每天早早地来。其他孩子看到兰草读书勤奋，都改了迟到的毛病，每天早早地来。
　　 学习能改变一切，
　　 学习让平凡的日子多了一些趣味。
　　
　　 五、新来的老师
　　 九月，风摇动着满树的果子。
　　 水孩子每天与渔村的孩子上山捉野鸡，下河摸鱼，花鸟虫鱼，无不新奇，无不充实。那年月，书本很少，可是，每天读到大量的政治海报。
　　 水孩子皮肤变得黑黝黝的，像从泥里钻出来的泥猴子。村里人议论道：“这水孩子已经变成真正的渔村的孩子了！”
　　 其实，水孩子灵魂中分明藏着另外的一个自己。
　　 他跑到江边看来来往往的船，依稀记得自己是从水上漂来的，想回去，远方是什么样儿？看着帆船与水鸟，看着江水将夕阳揉碎了，然后隐藏起来了，他才在暮色里归来。
　　 渔村每天都在发生变化，这变化莫过于一些“新人”落户到渔村。这些人，带着大城市的口音，长得白白净净，举手投足之间，都像文化人！
　　 不久，水孩子遇上了一个外乡人——吕芝老师。这给他困惑的人生带来什么呢？
　　 原来，村里一位小伙子在上海当兵，退伍时，带回来一个外乡人——吕芝。
　　 当吕芝踏入教室的那一刻，班级所有学生的目光都聚拢来了。
　　 她，修长的身材，一头卷发，眼睛很小，仿佛害羞似的躲在密密层层的头发里。
　　 水孩子被吕芝奇特的外貌所吸引，这上海来的女人，有着不一样的微笑。
　　 吕芝讲话有一种独特的魅力，上海口音，说话像唱歌，像蜜蜂飞过花丛。的确，吕芝一来，教室里充满雪花膏的香气，还有那被点燃的激情。
　　 吕芝总是在课堂上飙她的上海话：“侬好，侬好。哎呀啦，渔村好美，简直世外桃源！”
　　 一次，吕芝对大旺校长说：“哎呀啦，校长，学生不多呀。”
　　 大旺校长嘿嘿一笑：“渔村孩子上学，两天打鱼三天晒网，有的要下地干活，有的要放牛，还有的要带弟弟妹妹，他们呀，都是大小孩，各有自己的担当！”
　　 这勾起了吕芝的好奇心，她决定去家访。
　　 第二天，她去村里找孩子们。上午，村子里很寂静。村民都下地干活去了。一只鸡在跑，后面一只狗追着，鸡鸣犬吠。两个孩子骑在墙头，一个孩子蹲在树上的木房子里，像松鼠一样蹦来蹦去的。男孩子、女孩子都留着长发，他们的眼珠子很黑，皮肤也很黑。看到一个披着波浪卷的女人走来，引发孩子们的好奇心。有人扔来一枚果壳，砸中了吕芝。一个女孩子跑上来，扯了一下吕芝的后衣襟，又跑远了。
　　 吕芝的鞋跟有点高，不适应渔村的道路。几次差点摔倒了，她身子往前一倾，后臀往后一甩，失去平衡，双手在空中划了一个弧线。这姿势，引发小孩子一阵哄堂大笑。还好，吕芝从小在舞蹈班待过，身体平衡能力强，否则就会摔个脸面朝天了。
　　 冯驹正骑着牛。老牛长长的犄角，脊背上的毛脱光了。
　　 吕芝招招手，说：“小伢子，你下来——这牛我害怕。我问你话呢。”
　　 冯驹从牛背上跳下来，将绳子拴在牛角上，一拍牛屁股。老牛摇摇尾巴，跑到一边吃草去了。
　　 吕芝问冯驹干吗逃课。
　　 冯驹顽皮地说：“干吗要读书？”
　　 吕芝说：“小伢子，等你入了学，慢慢就会明白其中的道理了。”
　　 吕芝决定将冯驹作为突破口，找到冯驹的爸爸，将来意说了一遍。冯驹爸爸歇了手里的篾匠活，站起身来，说：“读书是件好事，祖上也曾出过举人，只是这几年光顾着阶级斗争，忘了读书。你的一番好意，感激不尽。我也知道，不读书，只能闹个睁眼瞎。”
　　 冯驹爸爸要倒水给吕芝喝，说：“大老远地来，辛苦你了。”
　　 吕芝看着破水瓢，上面一个窟窿眼儿堵上一块破棉絮，想作呕，说：“水就免了吧，不渴。”
　　 俩人沟通很顺畅，吕芝很高兴。
　　 就这样，从东头到西头，吕芝挨家挨户地跑。几天过去了，吕芝鞋跟都跑掉了，终于说服一些村民答应让孩子们好好上课。当她提着鞋，一瘸一拐地回家时，心满意足地笑了。
　　 这天，吕芝兴奋地踏进教室。
　　 水泥的桌子，学生自带的小板凳。十几个黑面孔，十几双乌溜溜的眼睛！
　　 吕芝仿佛就是黑玫瑰丛中的一只白天鹅。她忽然产生自豪感、使命感。她清了清嗓子，开始上课。
　　 她在黑板上写上：说一说自己的名字。
　　 吕芝有些吃惊，许多孩子竟然没有正式的名字，男孩子叫动物的比较多，毛猴子、公狗、猪崽的，女孩子叫植物的比较多，有叫小花、小草、小英的。
　　 “这样不行，你们得有名字！”吕芝说：“何况我们班有两个叫小毛的。”
　　 她花费了一个上午，给每个孩子取了学名。她很有成就感，因为她给渔村带来了一种文明。
　　 “大家都有自己的新名字了吗？”
　　 冯驹举手说：“水孩子还没有新名字！”
　　 “哎呀啦，水孩子，你站一下好吗？”
　　 水孩子磨磨蹭蹭地站起来。
　　 吕芝俯下身，关切地问：“水孩子，你本名叫什么？”
　　 水孩子眼珠儿打转，忽然，他跑出了教室。
　　 这一举动，唬得吕芝不知所措。
　　 林香说：“吕芝老师，水孩子是长江上捡来的，没有名字，大家都叫他水孩子！”
　　 吕芝若有所思地点点头：“哎呀啦，我揭人家的痛处了，下回，好好解释一番。”
　　 事后，大旺批评了水孩子的任性：“人不知，不能怪。你去跟吕老师道歉。”
　　 水孩子跑到吕芝老师办公室道歉了。
　　 水孩子爱上学。他看着吕芝老师好看的头发，嗅着好闻的雪花膏味，感觉吕老师很美。
　　 水孩子上课不专心，看着吕芝红口白牙，悠然神往。
　　 吕芝是典型的上海女人，腮凝雪花，鼻腻鹅脂。看着吕老师嘴唇一张一翕的，嘴唇边好看的绒毛一动一动的。水孩子心想：吕老师是从画里走出来的吗？
　　 渔村的孩子很顽皮，总是变着法子折腾。
　　 一次，吕芝的凳子少了一只脚，刚一坐上去，四脚朝天。
　　 “哪个伢子？哪个伢子弄得，站出来！”吕芝气得满脸通红
　　 没有人吱声。
　　 吕芝问冯驹。冯驹委屈地说：“不是我！”水孩子窃笑。
　　 水孩子认为吕芝眼界开阔，喜欢她讲大上海的一些典故。下课时，一群孩子围着吕芝。
　　 “你们好好学习，长大了，我做你们的导游，将上海玩个遍！”波浪卷滑落下来，戳着孩子们的颈脖子，凉凉的。一股浓烈的雪花膏味。
　　 “好好好！”孩子们雀跃起来。
　　 那年月，当兵很吃香，冯驹、水孩子、林香、小毛猴他们常常演“打鬼子”的游戏。
　　 水孩子当上了侦察兵，林香负责站岗放哨。
　　 小伙伴们让冯驹演汉奸特务，开始，冯驹不干。
　　 冯驹说：“凭什么演汉奸，你们演好人。”
　　 一个男孩子说：“冯驹哥，我们这帮小孩就你穿得好看，花格子衬衫，多漂亮呀。你想想，哪有汉奸穿着破衣烂衫的？”
　　 冯驹摸摸后脑勺，说：“好吧。”
　　 打仗的游戏最终结果都是冯驹被当作汉奸特务处决了。
　　 吕芝的到来，带给渔村短暂的惊喜与谈资。可是，饥饿仍然困扰着渔村。
　　 大枯柳蔫着脑袋，芒草堆成草垛子，几径黄垅横卧在村外。麻雀飞来飞去觅食。人们饿的肠子都细了，颧骨老高老高的。有人扛不住，跑到邻村山上挖白泥吃，吃了几天，肚子发胀，屙不出屎来。这下，人们慌了。医疗队进村了，开了一些泻药，村民们情绪渐渐稳定了下来。
　　 有了吕老师陪伴的日子是美好的，美好的日子总是很短。后来，吕芝要调到沙镇供销社了。
　　 水孩子有点急了，问大旺：“这是吕老师的意思吗？”
　　 大旺声音低低的，说：“渔村太穷了，吕老师的一个远房亲戚在省城当官，是他的亲戚给县长打电话了。我想，大概吕老师也知道了。”
　　 “为什么到供销社？”
　　 “因为供销社可以弄到粮食吃呀。天大地大，吃饭为大，我们怎么好挽留人家呢？”
　　 这天，水孩子心事重重地坐在座位上。铃声响了，吕芝穿着旗袍走进教室。鲜红的旗袍，波浪卷的头发，显得更加妩媚。随着一道红光的出现，同学们的目光从教室门口一直跟到讲台。
　　 最后一节课，吕老师上课很认真，所有的孩子认真听课，包括顽皮的冯驹。
　　 水孩子有些奇怪，同学们怎么都知道这是吕芝老师的最后一课？
　　 水孩子没有听进去吕芝讲了什么内容，只是感觉老师讲得很细致，很深入。窗外的小鸟啁啾着，很欢快。它们不懂得什么叫离愁别绪！
　　 下课铃声响了，同学们谁也没有飞出教室，静静地坐着。吕芝哽咽地说：“同学们，你们虽然很调皮，但是也给了我快乐和美好回忆！谢谢，谢谢曾经的美好。”
　　 突然，同学们争先恐后地涌上讲台，有人献上野菊花，有人送上自己写的诗。
　　 吕芝有点措手不及，忙着捧起野菊花，接过小卡片。她很感动，一个劲地说：“谢谢，谢谢同学们！”
　　 最后，全体敬礼，唱了一首赞颂老师的歌。
　　
　　 六、时光啊
　　 学校少了吕老师，失去了一半的欢乐。
　　 水孩子有点失落，是不是自己顽皮，惹吕老师生气而改行了呢？
　　 他走过窄窄的田埂路，身上背着带三条斜杠的书包，这书包是花8毛钱从供销社买的，那时候渔村物资匮乏，书包也是紧俏货。
　　 渔村小学南北朝向，走进一条过道，就看见偌大的操场，操场有七八亩地，是镇上最大的操场了。村里一些重大的批斗会、审判大会、纪念大会都在这里召开。
　　 操场没有铺水泥，长江青沙铺成，下雨天，就是一片沼泽。操场中间，是一方土台，上面插着毛竹旗杆，两根毛竹，一根顶端挂着喇叭，供校长训话，另一个供升国旗使用。绕过旗杆，水孩子的教室在东南角。
　　 水孩子头发有些长了，披着黄黄的头发，一些男孩子叫他女生。他有点不服气，剪去了长头发。
　　 走进教室，水孩子脱了布鞋，提在手上，因为他要蹚水才能走到自己的座位上。学校条件不是很好，屋顶开了多处天窗，只要老天一下雨，屋内积水好几天。
　　 水孩子将书包放在水泥课桌上，拿出书读起来。